Životní perspektivy dětí Dětského domova se školou

Patáková, Denisa

Publikace:
Životní perspektivy dětí Dětského domova se školou

Diplomová práceopen access

dc.contributor.advisor	Rýdl, Karel
dc.contributor.author	Patáková, Denisa
dc.contributor.referee	Škoviera, Albín
dc.date.accepted	2018-05-23
dc.date.accessioned	2018-06-14T06:11:23Z
dc.date.available	2018-06-14T06:11:23Z
dc.date.issued	2018
dc.date.submitted	2018-03-26
dc.description.abstract	Diplomová práce se věnuje analýze životních perspektiv dětí umístěných v dětském domově se školou. V teoretické části se prezentuje charakteristika životních perspektiv, problematika poruch chování, systém speciálně pedagogické péče o jedince s poruchami chování a zaměřuje se na biologické, psychologické a sociální charakteristiky adolescentního věku, do něhož děti Dětského domova se školou v Jihlavě, spadají. Hlavním cílem diplomové práce je mapování životních perspektiv dětí, které mají uloženou ochrannou výchovu, uloženo ochranné opatření nebo nařízenou ústavní výchovu v Dětském domově se školou v Jihlavě. Výzkum má charakter kvalitativního výzkumu za využití triangulace výzkumných technik (obsahové analýzy, rozhovoru a pozorování). Výsledky obohatí teorii i praxi resocializační pedagogiky v analytickém kontextu tématu, kterým je analýza životních perspektiv dětí v etopedickém zařízení.	cze
dc.description.abstract-translated	Thesis dedicates to the analysis of life's perspectives of children placed in children's home with school. Theoretical part provides basis for characteristic of life perspectives, behavioural disorders, system of special pedagogical care of person with behavioural disorders. Moreover the theoretical part is concerned with biological, psychological and social characteristics in adolescent age, which includes children from children's home with school in Jihlava. The main goal of the thesis is to discover life's perspectives of children, who have assigned protective education, safety proceeding or have been ordered institutional education in children's home with school in Jihlava. The research is done by qualitative methods using triangulation technique (content analysis, interview and observation). The result of the thesis will enrich the theory and practise of pedagogical education in resocialization.	eng
dc.description.defence	Studentka představila způsob zpracování tématu závěrečné práce, metodologii a cíle. Zodpověděla zadané otázky z posudků a zdůraznila závěry práce.	cze
dc.description.department	Fakulta filozofická	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	80 s.
dc.identifier	Univerzitní knihovna (studovna)
dc.identifier.signature	D37497
dc.identifier.stag	34690
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/70943
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	poruchy chování	cze
dc.subject	ústavní a ochranná výchova	cze
dc.subject	životní perspektivy	cze
dc.subject	behavioural disorders	eng
dc.subject	institutional and protective education	eng
dc.subject	life's perspective	eng
dc.thesis.degree-discipline	Resocializační pedagogika	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cze
dc.title	Životní perspektivy dětí Dětského domova se školou	cze
dc.title.alternative	The life prospects of children from Children´s Home with School	eng
dc.type	diplomová práce	cze
dspace.entity.type	Publication