Digitální knihovnaUPCE

Vítejte v institucionálním repozitáři Univerzity Pardubice, který zajišťuje přístup a archivaci plných textů odborných článků, příspěvků ze sborníků, kvalifikačních prací a vybraných publikací vydávaných UPCE.

 

Nedávné příspěvky

item.dctype.datasetOtevřený přístup
Research Data Supporting "The Environmental footprint of transport consumption - an educational challenge for Generation Z"
(2024) Jan Chocholáč; Skalská, Monika; Dalibor Gottwald; Pavlisová, Hana; Julák, Vojtěch
The primary representative survey method based on an online questionnaire survey of representatives of Generation Z (secondary school students in the Czech Republic).
Článekpeer-reviewedpublishedOtevřený přístup
The Environmental footprint of transport consumption - an educational challenge for Generation Z
(Univerzita Pardubice, 2024) Jan Chocholáč; Skalská, Monika; Dalibor Gottwald; Pavlisová, Hana; Julák, Vojtěch
This paper brings together two very topical and important themes. The first is the issue of the environmental footprint of transport consumption and the second is the current educational challenges of Generation Z representatives. The paper focuses on a combination of both topics, respectively addressing the education of Generation Z on the topic of the environmental footprint of transport consumption. The paper is prepared using a primary representative survey method based on an online questionnaire survey of representatives of Generation Z (secondary school students in the Czech Republic). The aim of the paper is to identify the educational challenges of the generation Z (studying at secondary schools in the Czech Republic) in the thematic area of the environmental footprint of transport consumption. The results clearly show the necessity of using audio-visual educational content and linking theory and practice, for example in the form of case studies. Generation Z wants quick, concise, up-to-date, interesting, and interactive information. Generation Z representatives clearly confirm the need to address human environmental impacts in education, adding that not enough time is devoted to them. They also confirm that there is a lack of study materials in this subject area and that they are not developed in a user-friendly way. Representatives of Generation Z are interested in further education on the environmental footprint of transport consumption. The findings of this paper can help both secondary school teachers, as well as school and curriculum developers and educational policy and strategy makers.
Časopispeer-reviewedpublishedOmezený přístup
2024/6 Ošetrovateľstvo a pôrodná asistencia
(Slovenská komora sestier a pôrodných asistentiek, 2024)
Bakalářská práceOtevřený přístup
Dědičnost látkových závislostí
(Univerzita Pardubice, 2024) Novotná, Viktorie; Bílková, Zuzana
Tato bakalářská práce se zabývá problematikou dědičnosti látkových závislostí, což je závažný problém, který ovlivňuje životy mnoha jedinců a jejich rodin. Cílem práce je popsat genetické faktory, které přispívají k rozvoji závislosti na návykových látkách, jako jsou alkohol, nikotin a další nelegální drogy. V první části je popsáno, co to je látková závislost, jak se dá prokázat a léčit. Jsou tu zmíněné i dopady návykových látek na lidský mozek. V druhé části jsou probrány nejčastější návykové látky. Třetí část pojednává o genech, které jsou spojeny s rizikem vzniku závislosti a čtvrtá část se věnuje dědičnosti závislosti a metodologii výzkumu.
Bakalářská práceOtevřený přístup
Laboratorní biomarkery vztahující se k patofyziologii a léčbě tinnitu
(Univerzita Pardubice, 2024) Košťál, Tomáš; Žáková, Pavla
Tinnitus je lékařský stav, při němž postižení slyší pískání, hučení, zvonění či jiné ušní šelesty, které reálně neexistují, a tak značně znehodnocují kvalitu života. Tento stav často vyvolává vyšší dlouhodobý stres, úzkost i deprese. Sekundární tinnitus se od primárního liší tím, že má základní příčinu jako je Menierova choroba, dlouhodobý stres, z důsledku použití léků, stárnutí, dlouhého vystavení hluku nebo fyzickému traumatu. Tento stav se však nevyvine u všech lidí, i přestože trpí některou z možných příčin tinnitu. Tato práce popisuje příčiny, současnou diagnostiku pomocí biomarkerů a léčbu tinnitu. Již starověcí Egypťané tinnitus znali, ale i v dnešní době má léčba tinnitu dva hlavní problémy: diagnóza a léčba tinnitu.