Mediální gramotnost jako klíčová kompetence v informačním věku

Černovská, Aneta

Publikace:
Mediální gramotnost jako klíčová kompetence v informačním věku

Diplomová práceopen access

dc.contributor.advisor	Ehlová, Marcela
dc.contributor.author	Černovská, Aneta
dc.contributor.referee	Myslivec, Jaroslav
dc.date.accepted	2019-08-29
dc.date.accessioned	2019-09-25T05:18:19Z
dc.date.available	2019-09-25T05:18:19Z
dc.date.issued	2019
dc.date.submitted	2019-06-11
dc.description.abstract	Diplomová práce pojednává o mediální gramotnosti jakožto klíčové kompetenci v informačním věku. Teoretická část je zaměřena na charakterizování a popsání problematiky mediální gramotnosti, se zřetelem na její cíle a zasazení do současné společnosti. Empirická část je zacílena na prozkoumání a následnou deskripci současného stavu mediální gramotnosti u vysokoškolských studentů. Proveden je smíšený výzkum, který se skládá z kvantitativní a kvalitativní části. Kvantitativní šetření je zastoupeno strukturovaným dotazníkem. Výsledky dotazníků jsou pro důkladnější zmapování jevů a jejich porozumění doplněny kvalitativním šetřením, konkrétně rozhovory.	cze
dc.description.abstract-translated	The thesis deals with media literacy as a key competence in information age. The theoretical part is focused on the characterization and description of the media literacy regarding its aims and integration into contemporary society. The empirical part is aimed at exploring and describing the current state of media literacy among university students. There is mixed research that consists of a quantitative survey is represented by a structured questionnaire. The results of the questionnaire are supplemented by a qualitative survey, namely interviews for a more thorough mapping of phenomena and their understanding.	eng
dc.description.defence	Studentka představila cíle způsob zpracování diplomové práce a její závěry. Zodpověděla otázky z posudků.	cze
dc.description.department	Fakulta filozofická	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	101 s.
dc.identifier	Univerzitní knihovna (studovna)
dc.identifier.signature	D39741
dc.identifier.stag	37068
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/74005
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	mediální gramotnost	cze
dc.subject	mediální výchova	cze
dc.subject	média	cze
dc.subject	medializace	cze
dc.subject	klíčové kompetence	cze
dc.subject	media literacy	eng
dc.subject	media education	eng
dc.subject	media	eng
dc.subject	medialization	eng
dc.subject	key competencies	eng
dc.thesis.degree-discipline	Resocializační pedagogika	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cze
dc.title	Mediální gramotnost jako klíčová kompetence v informačním věku	cze
dc.title.alternative	Media literacy as a key competence in the information age	eng
dc.type	diplomová práce	cze
dspace.entity.type	Publication