Univerzita třetího věku jako možnost aktivního života seniorů

Abstract

Bakalářská práce se zabývá univerzitami třetího věku jako možností aktivního životního stylu seniorů. Práce je členěna na dvě části teoretickou a praktickou. V části teoretické jsou vymezeny definice pojmů jako senior, starý člověk a popsána problematika stáří a stárnutí, dále jsou vymezena jednotlivá specifika seniorů jako aktérů vzdělávání a v neposlední řadě popsáno vzdělávání seniorů. Pro tuto práci bylo užito kvalitativní výzkumné metody za pomocí rozhovorů s respondenty. Veškerá zvolená metodologie je popsána v praktické části bakalářské práce. Hlavním cílem práce bylo zjistit, jaké motivační faktory seniory ke studiu ovlivňují a také zda jim studium přineslo zkvalitnění jejich života.