Participace seniorů na univerzitě třetího věku

Abstract

Bakalářská práce se zabývá vzděláváním seniorů na univerzitách třetího věku. Nejprve zkoumá fenomén stáří tak, jak k němu přistupují sociální vědy, a věnuje se problematice celoživotního vzdělávání a významu univerzit třetího věku. Popisuje koncept "aktivizace" jako do jisté míry problematický. Práce se zajímá o skutečnosti, které vedou seniory k dalšímu vzdělávání a tomu, do jaké míry chápou senioři svoji aktivitu jako něco, co přispívá k jejich pozitivnímu sebehodnocení. Kvalitativní výzkum k této práci je založen na rozhovorech se seniory navštěvujícími kurzy i na zúčastněném pozorování přímo v rámci programů univerzity.