Problematika tělesných trestů a tělesného násilí na dětech

Čížková, Karolína

Publikace:
Problematika tělesných trestů a tělesného násilí na dětech

Bakalářská práceopen access

dc.contributor.advisor	Rýdl, Karel
dc.contributor.author	Čížková, Karolína
dc.contributor.referee	Škoviera, Albín
dc.date.accepted	2019-05-21
dc.date.accessioned	2019-06-18T08:08:17Z
dc.date.available	2019-06-18T08:08:17Z
dc.date.issued	2019
dc.date.submitted	2019-03-29
dc.description.abstract	Bakalářská práce pojednává o tělesných trestech a tělesném násilí na dětech. Mezi fyzickým trestem a násilím existuje tenká hranice. Jedná se o materiálovou práci historicko-pedagogickou. Nutno podotknout, že takto ještě žádná práce nebyla zpracována. V jedné z částí se práce věnuje problematice z několika hledisek - historicko-vývojového, právního, sociálního a pedagogického. V dalších kapitolách se práce zabývá okrajově výchovou dětí, kde rozebírá výchovné prostředky, jako jsou odměny a tresty. Následuje kapitola o samotných tělesných trestech a dále se v práci řeší syndrom CAN, který k této problematice bezprostředně patří, stejně jako posttraumatická stresová porucha a agresivní jednání. Samozřejmě nesmí chybět ani kapitola o zrušení tělesných trestů a o tom, kde je pomyslná hranice mezi tělesným trestem a tělesným násilím.	cze
dc.description.abstract-translated	The bachelor thesis deals with physical punishment and physical violence against children. There is a thin line between physical punishment and violence. It is a historical-pedagogical material work. It should be noted that no work has been done in this way. In one part, the thesis deals with issues from several aspects - historical - developmental, legal, social and pedagogical. In the following chapters, the thesis deals with the marginal education of children, where it discusses educational resources such as rewards and punishments. The following is a chapter on the physical punishment itself, and the thesis deals with the CAN syndrome, which directly affects this issue, as well as Posttraumatic stress disorder and aggressive behavior. Of course, there must also be a chapter on the abolition of physical punishment, where there is an imaginary boundary between physical punishment and physical violence.	eng
dc.description.defence	Studentka přistoupila k obhajobě řádně připravena. Prokázala zájem a zainteresovanost o dané téma. Odpověděla na dotazy položené členy komise i v posudcích.	cze
dc.description.department	Fakulta filozofická	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	44 s.
dc.identifier	Univerzitní knihovna (studovna)
dc.identifier.signature	D39003
dc.identifier.stag	37045
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/73347
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	tělesné tresty	cze
dc.subject	tělesné násilí	cze
dc.subject	děti	cze
dc.subject	negativa	cze
dc.subject	výchova dítěte	cze
dc.subject	physical punishments	eng
dc.subject	physical violence	eng
dc.subject	children	eng
dc.subject	negatives	eng
dc.subject	education	eng
dc.thesis.degree-discipline	Humanitní studia	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Humanitní studia	cze
dc.title	Problematika tělesných trestů a tělesného násilí na dětech	cze
dc.title.alternative	The Issue of Physical Punishment and Physical Violence	eng
dc.type	bakalářská práce	cze
dspace.entity.type	Publication