Aktuální problematika málotřídních škol z pohledu jejich učitelů

Vosyková, Simona

Publikace:
Aktuální problematika málotřídních škol z pohledu jejich učitelů

Bakalářská práceopen access

dc.contributor.advisor	Rýdl, Karel
dc.contributor.author	Vosyková, Simona
dc.contributor.referee	Šándorová, Zdenka
dc.date.accepted	2021-06-10
dc.date.accessioned	2021-07-07T07:59:03Z
dc.date.available	2021-07-07T07:59:03Z
dc.date.issued	2021
dc.date.submitted	2021-04-28
dc.description.abstract	Výzkumné šetření je zaměřeno na málotřídní školy a jejich aktuální situaci. Cílem výzkumu je zmapovat situaci málotřídních škol z pohledu jejich učitelů, zjistit, jak učitelé málotřídní školy vnímají, jaké metody používají, jakou mají motivaci k využívání těchto metod a v neposlední řadě, jak se v roli učitele na málotřídní škole cítí. Výzkumný soubor tvoří učitelé málotřídních škol. Použitou výzkumnou metodou byl sběr dat pomocí rozhovorů, jde tedy o kvalitativní výzkum.	cze
dc.description.abstract-translated	The research survey is focused on a small school and their current situation. The aim of the research is to map the situation of small schools from the point of view of their teachers, to find out how teachers of small schools perceive what methods work, what motivates them to use these methods and last but not least how they feel in the role of a teacher at a small school. The research group consists of teachers of small schools. The research method used was data collection through interviews, so it is a qualitative research.	eng
dc.description.defence	Studentka představila obsah, cíl, metodologii a výsledky bakalářské práce. Reagovala na otázky vedoucí a oponentky práce.	cze
dc.description.department	Fakulta filozofická	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	65 s.
dc.identifier.stag	41433
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/78075
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	málotřídní školy	cze
dc.subject	metody výuky	cze
dc.subject	osobnost učitele	cze
dc.subject	historie škol	cze
dc.subject	small schools	eng
dc.subject	teaching metods	eng
dc.subject	teacher personality	eng
dc.subject	history of schools	eng
dc.thesis.degree-discipline	Humanitní studia	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Humanitní studia	cze
dc.title	Aktuální problematika málotřídních škol z pohledu jejich učitelů	cze
dc.title.alternative	The current issues of small schools from the point of view of their teachers	eng
dc.type	bakalářská práce	cze
dspace.entity.type	Publication