| dc.contributor.advisor |
Křišťálová, Jana |
|
| dc.contributor.author |
Škarytka, Jan
|
|
| dc.date.accessioned |
2017-06-22T06:52:33Z |
|
| dc.date.available |
2017-06-22T06:52:33Z |
|
| dc.date.issued |
2017 |
|
| dc.date.submitted |
2017-03-31 |
|
| dc.identifier |
Univerzitní knihovna (studovna) |
|
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10195/68891 |
|
| dc.description.abstract |
Bakalářská práce se zabývá Aspergerovým syndromem a životem s ním. Cílem práce je shromáždit informace o vývoji konkrétního dítěte s Aspergerovým syndromem. Práce je rozdělena na dvě části. Teoretická část stručně pojednává o poruchách autistického spektra, o jejich charakteristice, příčinách a diagnostice. Dále přibližuje diagnostická kritéria a charakteristické projevy Aspergerova syndromu. Praktická část se zaměřuje na konkrétní případ dítěte s Aspergerovým syndromem. Na jeho vývoj od narození po současnost. Zde využívám kvalitativní výzkumnou metodu individuálního hloubkového rozhovorus rodiči dítěte s Aspergerovým syndromem. |
cze |
| dc.format |
49 s. |
|
| dc.language.iso |
cze |
|
| dc.publisher |
Univerzita Pardubice |
cze |
| dc.rights |
Bez omezení |
|
| dc.subject |
autismus |
cze |
| dc.subject |
Aspergerův syndrom |
cze |
| dc.subject |
mentální postižení |
cze |
| dc.subject |
autism |
eng |
| dc.subject |
Asperger syndrome |
eng |
| dc.subject |
mental disability |
eng |
| dc.title |
Aspergerův syndrom a život s ním |
cze |
| dc.title.alternative |
Asperger syndrome and life with it |
eng |
| dc.type |
bakalářská práce |
cze |
| dc.contributor.referee |
Ehlová, Marcela |
|
| dc.date.accepted |
2017-05-24 |
|
| dc.description.abstract-translated |
This Bachelor’s work deals with the problematic of Asperger’s syndrome and life with it. Goal of this work is to gather information about the development of a specific child living with the Asperger’s syndrome. The work is divided into two parts. Theoretical part briefly talks about disorders of autistic spectre, about their characteristics, causes and diagnosis. Theoretical part also focuses on explaining
diagnostic criteria and characteristic symptoms of Asperger’s syndrome. Practical part is focused on the specific case of the child living with Asperger’s syndrome, specifically on it’s development since birth till now. In this part I have used the qualitative research method of deep conversation with the parents of the child with Asperger’s syndrome. |
eng |
| dc.description.department |
Fakulta filozofická |
cze |
| dc.thesis.degree-discipline |
Humanitní studia |
cze |
| dc.thesis.degree-name |
Bc. |
|
| dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická |
cze |
| dc.identifier.signature |
D35765 |
|
| dc.thesis.degree-program |
Humanitní studia |
cze |
| dc.description.defence |
Uchazeč představil stručně téma a cíle, strukturu,~obsah.a metody práce. Vyjádřil se k závěrečné práci. zodpověděla dotazy členů komise a oponenta. |
cze |
| dc.identifier.stag |
32640 |
|
| dc.description.grade |
Dokončená práce s úspěšnou obhajobou |
cze |
