Problematika vzdělávání romských dětí v sociálně vyloučené lokalitě v Husově ulici v Pardubicích

Abstract

Tato práce se zabývá obecně současnou situací vzdělávání romských dětí. Popisuje otázku rovných šancí ve vzdělání a poukazuje na její hlavní problémy. Úžeji se pak zaměřuje na konkrétní lokalitu v Husově ulici v Pardubicích a především na prostředí romského občanského sdružení Darjav. Čtenář se seznámí s názory romských rodičů na vzdělávání jejich dětí a pozná i zainteresovaný pohled učitelů a zaměstnanců sdružení Darjav. Práce má za úkol poznat složité vztahy mezi romskými dětmi, jejich rodiči a školou a snaží se najít realizovatelná východiska.