Příčiny problémového chování u dětí mladšího školního věku

Liepoldová, Kateřina

Publikace:
Příčiny problémového chování u dětí mladšího školního věku

Diplomová práceopen access

dc.contributor.advisor	Škoviera, Albín
dc.contributor.author	Liepoldová, Kateřina
dc.contributor.referee	Rýdl, Karel
dc.date.accepted	2017-08-29
dc.date.accessioned	2017-09-19T08:21:31Z
dc.date.available	2017-09-19T08:21:31Z
dc.date.issued	2017
dc.date.submitted	2017-06-29
dc.description.abstract	Diplomová práce se věnuje příčinám problémového chování u dětí mladšího školního věku. Teoretická část tento pojem definuje a vymezuje rozdíly mezi problémovým a poruchovým chováním. Dále charakterizuje mladší školní věk z hlediska vývoje. Jsou zde popsány možné příčiny problémového chování a jejich dělení. V závěru teoretické části jsou uvedena výchovně-vzdělávací zařízení, která s problémovým chováním pracují. Praktická část využívá kombinaci obou metodologických přístupů, kvantitativního a kvalitativního. Výzkum je prováděn ve Středisku výchovné péče Pyramida v Rybitví. Jsou provedeny rozhovory se zaměstnanci zařízení na pobytovém oddělení a také obsahová analýza dokumentů.	cze
dc.description.abstract-translated	This thesis deals with the causes of problematic behavior of children in primary school. The theoretical part defines this term and defines the differences between the problematic behavior and behavior disorders. It also characterizes the younger school age in term sof development. There are described the possible causes of problematic behavior and thein division. At the end of the theoretical part there are listed educational institutions that work with problematic behavior. The practical part uses a combination of both methodological approaches, quantitave and qualitative. Researche is carried out at the Pyramid Educational Care Centre in Pardubice. Interviews are conducted with the employees of facilities in the residential department as well as the kontent analysis of the documents.	eng
dc.description.defence	Studentka seznámila komisi s cílem a obsahem závěrečné práce. Zodpověděla otázky z protokolů a zapojila se do odborné diskuse o dané problematice.	cze
dc.description.department	Fakulta filozofická	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	105 s.
dc.identifier	Univerzitní knihovna (studovna)
dc.identifier.signature	D36782
dc.identifier.stag	32173
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/69165
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	problémové chování	cze
dc.subject	poruchové chování	cze
dc.subject	děti mladšího školního věku	cze
dc.subject	příčiny problémového chování	cze
dc.subject	problematic behavior	eng
dc.subject	behavior disorders	eng
dc.subject	children in primary school	eng
dc.subject	causes of problematic behavior	eng
dc.thesis.degree-discipline	Resocializační pedagogika	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cze
dc.title	Příčiny problémového chování u dětí mladšího školního věku	cze
dc.title.alternative	The causes of problematic behavior of children in primary school	eng
dc.type	diplomová práce	cze
dspace.entity.type	Publication