Digitální knihovna UPCE přechází na novou verzi. Omluvte prosím případné komplikace. / The UPCE Digital Library is migrating to a new version. We apologize for any inconvenience.

Publikace:
Approaches to Teaching English Pronunciation

Bakalářská práceopen access
Zobrazit minimální záznam
dc.contributor.advisorKeplová, Kateřina
dc.contributor.authorKiacová, Veronika
dc.contributor.refereeČerná, Monika
dc.date.accepted2023-05-23
dc.date.accessioned2023-06-05T07:48:22Z
dc.date.available2023-06-05T07:48:22Z
dc.date.issued2023
dc.date.submitted2023-03-31
dc.description.abstractThis thesis deals with the approaches of upper-secondary school teachers to teaching English pronunciation. The theoretical part presents significant past and present approaches to teaching pronunciation. Furthermore, the theoretical part presents the main aim of pronunciation and relevant didactic procedures for teaching pronunciation and defines the classification of upper-secondary schools. Finally, in the practical part, the research aimed to find out how English language teachers at upper-secondary schools approach teaching pronunciation is presented. Collecting and analysing the data procedure is demonstrated here, and the research results are presented.eng
dc.description.abstract-translatedTato práce se zabývá přístupy učitelů středních škol k výuce anglické výslovnosti. V teoretické části jsou představeny významné minulé i současné přístupy k výuce výslovnosti. Dále teoretická část představuje hlavní cíl výslovnosti a relevantní didaktické postupy k výuce výslovnosti, a definuje kategorii středních škol. V praktické části je představen výzkum, jehož cílem bylo zjistit jak učitelé anglického jazyka na středních školách přistupují k výuce výslovnosti. Je zde uveden postup sběru a analýzy dat získaných v interview a představeny výsledky výzkumu.cze
dc.description.defenceStudentka krátce představila svoji práci a reagovala na otázky v posudcích. Její vystoupení bylo na odpovídající odborné i jazykové úrovni. Komise potvrdila hodnocení B.cze
dc.description.departmentFakulta filozofickácze
dc.description.gradeDokončená práce s úspěšnou obhajoboucze
dc.identifier.stag45582
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10195/80865
dc.language.isoeng
dc.publisherUniverzita Pardubicecze
dc.rightsBez omezení
dc.subjectpřístupycze
dc.subjectvyučujícícze
dc.subjectvýuka výslovnosticze
dc.subjectvyšší sekundární vzdělávánícze
dc.subjectapproacheseng
dc.subjectteacherseng
dc.subjectteaching pronunciationeng
dc.subjectupper-secondary educationeng
dc.thesis.degree-disciplineAnglický jazyk pro vzdělávánícze
dc.thesis.degree-grantorUniverzita Pardubice. Fakulta filozofickácze
dc.thesis.degree-nameBc.
dc.thesis.degree-programAnglický jazykcze
dc.titleApproaches to Teaching English Pronunciationeng
dc.title.alternativePřístupy vyučujících k výuce výslovnosti v hodinách angličtinycze
dc.typebakalářská prácecze
dspace.entity.typePublication

Soubory

Původní svazek

Nyní se zobrazuje 1 - 3 z 3
Náhled
Název:
KiacovaV_PristupyVyucujicich_KK_2023_.pdf
Velikost:
1.75 MB
Formát:
Adobe Portable Document Format
Popis:
Plný text práce
Plný text práce (1.75 MB)
Náhled
Název:
KeplovaK_Approaches_to_Teaching_English_Pronunciation_KiacovaV_vedouci.pdf
Velikost:
118.4 KB
Formát:
Adobe Portable Document Format
Popis:
Posudek vedoucího práce
Posudek vedoucího práce (118.4 KB)
Náhled
Název:
CernaM_Approaches_to_teaching_VK_2023.pdf
Velikost:
123.99 KB
Formát:
Adobe Portable Document Format
Popis:
Posudek oponenta práce
Posudek oponenta práce (123.99 KB)

Kolekce

Bakalářské práce / Bachelor's works KAA FF (Bc.)
Vysokoškolské kvalifikační práce / Theses, dissertations, etc.