Digitální knihovna UPCE přechází na novou verzi. Omluvte prosím případné komplikace. / The UPCE Digital Library is migrating to a new version. We apologize for any inconvenience.

Publikace:
Vliv prostředí waldorfské školy na dítě s ADHD

Bakalářská práceOmezený přístup
dc.contributor.advisorKřišťálová, Janacze
dc.contributor.authorKlímová, Šárka
dc.contributor.refereeEhlová, Marcelacze
dc.date.accepted2012cze
dc.date.accessioned2012-07-15T22:40:46Z
dc.date.available2012-07-15T22:40:46Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractTématem bakalářské práce je vliv prostředí waldorfské školy na dítě s ADHD. Teoretická část se zaměřuje na dvě oblasti, první je syndrom ADHD a druhou waldorfská pedagogika a waldorfské školství. Empirická část práce se zabývá dětmi s ADHD, popřípadě jeho symptomy, na základní waldorfské škole. Dále se také zabývá vhodností prostředí waldorfských škol pro děti s ADHD a porovnáním systémů vzdělávání dětí s ADHD v českých waldorfských školách se systémy vzdělávání dětí s ADHD waldorfských škol v Německu a v Nizozemí.cze
dc.description.abstract-translatedThe objective of this bachelor is the impact of the environment of the Waldorf school on child with ADHD. Theoretical part focuses on two areas, the first is about the ADHD syndrome and the second is about Waldorf education. The empirical part deals with the children with the ADHD syndrome or its symptoms at the elementary Waldorf school. It also deals with the suitability of the environment at Waldorf schools to the children with the ADHD syndrome. It also compares a system of education of the children with the ADHD syndrome at Waldorf schools in the Czech Republic with corresponding systems in Germany and the Netherlands.eng
dc.description.departmentKatedra věd o výchověcze
dc.description.gradeDokončená práce s úspěšnou obhajoboucze
dc.format69 s.cze
dc.format.extent1249184 bytescze
dc.format.mimetypeapplication/pdfcze
dc.identifierUniverzitní knihovna (sklad)cze
dc.identifier.signatureD26722cze
dc.identifier.stag15904cze
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10195/45784
dc.language.isocze
dc.publisherUniverzita Pardubicecze
dc.rightsPouze v rámci univerzitycze
dc.subjectADHDcze
dc.subjectwaldorfská pedagogikacze
dc.subjectantroposofiecze
dc.subjecteurytmiecze
dc.subjectSteiner, Rudolfcze
dc.subjectADHDeng
dc.subjectwaldorf educationeng
dc.subjectanthroposophyeng
dc.subjecteurythmeng
dc.thesis.degree-disciplineHumanitní studiacze
dc.thesis.degree-grantorUniverzita Pardubice. Fakulta filozofickácze
dc.thesis.degree-nameBc.cze
dc.thesis.degree-programHumanitní studiacze
dc.titleVliv prostředí waldorfské školy na dítě s ADHDcze
dc.title.alternativeWaldorf school practice and children with ADHDeng
dc.typebakalářská prácecze
dspace.entity.typePublication

Soubory

Původní svazek

Nyní se zobrazuje 1 - 3 z 3
Načítá se...
Náhled
Název:
KristalovaJ_Vlivprostredi_SK_2012.doc
Velikost:
41.5 KB
Formát:
Microsoft Word
Popis:
posudek vedoucího
Načítá se...
Náhled
Název:
EhlovaM_Vlivprostředí_ŠK_2012.docx
Velikost:
42.31 KB
Formát:
Unknown data format
Popis:
posudek oponenta
Načítá se...
Náhled
Název:
KlímováŠ_Vlivprostředí_JK_ 2012.pdf
Velikost:
1.19 MB
Formát:
Adobe Portable Document Format
Popis:
bakalářská práce