Výchovné styly v současných rodinách s dětmi plnícími povinnou školní docházku

Babčanová, Anna

Publikace:
Výchovné styly v současných rodinách s dětmi plnícími povinnou školní docházku

Bakalářská práceopen access

dc.contributor.advisor	Rýdl, Karel
dc.contributor.author	Babčanová, Anna
dc.contributor.referee	Škoviera, Albín
dc.date.accepted	2022-05-24
dc.date.accessioned	2022-06-01T12:52:09Z
dc.date.available	2022-06-01T12:52:09Z
dc.date.issued	2022
dc.date.submitted	2022-03-29
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá styly výchovy rodičovství v rodinách s dětmi navštěvující základní školu. Teoretická část se věnuje rodině, kde je vysvětlena její charakteristika, funkce a typy. Nadále se teorie zabývá samotným rodičovstvím a vývojem osobnosti od narození až po adolescenci. Jádrem teorie je zaměřenost na výchovu, respektive její činitele, styly a také součástí je motivace ve formě odměň a trestu jako výchovného prostředku výchovy. Praktická část zjišťuje, jaký pohled na výchovu mají současní rodiče, respektive, jaký oni mají vztah se svým dítětem/dětmi a jak si myslí, že své dítě/děti vedou. Bakalářská práce je zpracována kvantitativně, metodou dotazování prostřednictvím vlastně vytvořeného dotazníku. Respondenti tvoří současní rodiče, alespoň jednoho dítěte navštěvující základní školu. Cílem práce je zjistit, jaký v dnešní době převažuje výchovný styl (autoritářský, demokratický, liberální).	cze
dc.description.abstract-translated	The bachelor thesis deals with the styles of parenting in families with children attending primary school. The theoretical part is devoted to the family, where its characteristics, functions and types are explained. The theory continues to deal with parenting itself and personality development from birth to adolescence. The core of the theory is the focus on education, respectively its agents, styles, and also part of it is motivation in the form of reward and punishment as an educational means of education. The practical part finds out what view of the upbringing the current parents have, respectively, what they relate to their child(ren) and how they think they are leading their child(ren). The bachelor thesis is processed quantitatively, by the method of questioning through an actually created questionnaire. Respondents are current parents, at least one child attending primary school. The aim of the thesis is to find out what educational style prevails nowadays (authoritarian, democratic, liberal).	eng
dc.description.defence	Studentka přistoupila k obhajobě bakalářské práce řádně připravena. Představila téma práce včetně výzkumného cíle. Prokázala orientaci v dané problematice. Zodpověděla dotazy kladené členy komise i v posudcích.	cze
dc.description.department	Fakulta filozofická	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	74 s. (91 839 znaků)
dc.identifier.stag	43599
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/78963
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení	cze
dc.subject	výchova	cze
dc.subject	styly výchovy	cze
dc.subject	rodina	cze
dc.subject	rodičovství	cze
dc.subject	děti	cze
dc.subject	upbringing	eng
dc.subject	upbringing styles	eng
dc.subject	family	eng
dc.subject	parenting	eng
dc.subject	children	eng
dc.thesis.degree-discipline	Humanitní studia - Specializace v pedagogických vědách	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Humanitní studia	cze
dc.title	Výchovné styly v současných rodinách s dětmi plnícími povinnou školní docházku	cze
dc.title.alternative	Educational styles in current families with children attending compulsory school	eng
dc.type	bakalářská práce	cze
dspace.entity.type	Publication