Proměny prezentace osobnosti a díla Milana Kundery od 90. let po současnost ve středoškolských učebnicích

Tahadlová, Tereza

Publikace:
Proměny prezentace osobnosti a díla Milana Kundery od 90. let po současnost ve středoškolských učebnicích

Bakalářská práceopen access

dc.contributor.advisor	Říha, Ivo
dc.contributor.author	Tahadlová, Tereza
dc.contributor.referee	Nevyhoštěný, Pavel
dc.date.accepted	2018-06-06
dc.date.accessioned	2018-06-14T06:10:22Z
dc.date.available	2018-06-14T06:10:22Z
dc.date.issued	2018
dc.date.submitted	2018-03-31
dc.description.abstract	Tato bakalářská práce se zabývá proměnami prezentace díla a života Milana Kundery ve středoškolských učebnicích a čítankách vydávaných od 90. let 20. století po současnost. Teoretická část práce se okrajově zabývá nástinem didaktických metod, systémů a zásad výuky literatury a jejich vývojem. V teoretické části je zahrnuta i analýza soustředící se na výběr Kunderových děl použitých v učebnicích. V praktické části je pozornost zaměřena na rozbor učebnic a čítanek. Práce zkoumá, jakým způsobem se prezentace Kunderova díla v analyzovaných učebnicích v průběhu let proměňovala.	cze
dc.description.abstract-translated	This Bachelor thesis deals with the changes in presentation of the works and life of Milan Kundera in a way they are described in secondary school textbooks and reading-book that were published in the period from the 90's of the 20th century to the present day. The theoretical part of the thesis touches upon an outline of didactic methods, systems and principals of teaching literature and their development. The theoretical part includes an analysis with emphasis on the selection of Kundera's works that are used in the textbooks. The practical part is dedicated to the analysis of textbooks and reading books. The thesis examines in how has the presentation of Kundera's works changed in the analysed textbooks over the years.	eng
dc.description.defence	1. Studentka představila téma práce, cíle, zvolenou metodu. 2. Vedoucí a oponent práce seznámili komisi s posudky. 3. Studentka reagovala na otázky obsažené v posudcích a na další dotazy členů komise. 4. Diskuse.	cze
dc.description.department	Fakulta filozofická	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	63 s.
dc.identifier	Univerzitní knihovna (studovna)
dc.identifier.signature	D37514
dc.identifier.stag	36112
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/70906
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Kundera, Milan	cze
dc.subject	učebnice	cze
dc.subject	čítanky	cze
dc.subject	středoškolská četba	cze
dc.subject	literární výchova	cze
dc.subject	analýza	cze
dc.subject	literární didaktika	cze
dc.subject	Kundera, Milan	eng
dc.subject	textbooks	eng
dc.subject	reading-books	eng
dc.subject	high school reading	eng
dc.subject	literary education	eng
dc.subject	analysis	eng
dc.subject	literary didactics	eng
dc.thesis.degree-discipline	Historicko-literární studia: Historicko-literární	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Historické vědy	cze
dc.title	Proměny prezentace osobnosti a díla Milana Kundery od 90. let po současnost ve středoškolských učebnicích	cze
dc.title.alternative	The Changes in Presentation of Milan Kundera's Life and Works in Secondary School Textbooks since the 90's to the Present Day	eng
dc.type	bakalářská práce	cze
dspace.entity.type	Publication