Pohled romských adolescentů na vzdělávání

Remešová, Zuzana

Publikace:
Pohled romských adolescentů na vzdělávání

Diplomová práceopen access

dc.contributor.advisor	Škoviera, Albín
dc.contributor.author	Remešová, Zuzana
dc.contributor.referee	Šándorová, Zdenka
dc.date.accepted	2017-08-30
dc.date.accessioned	2017-09-19T08:21:36Z
dc.date.available	2017-09-19T08:21:36Z
dc.date.issued	2017
dc.date.submitted	2017-06-29
dc.description.abstract	Diplomová práce se zabývá pohledem romských adolescentů na vzdělávání v České republice. V teoretické části jsou uvedeny možnosti vzdělávání v České republice a také proces inkluze. Dále jsou zde definováni Romové, ať už jejich původ, životní styl nebo přístup majoritní společnosti k nim, ale také specifika v jejich vzdělávání. Není opomenuto ani vymezení pojmu adolescence. Cílem výzkumného šetření bylo zjistit, jaký je pohled romských adolescentů na vzdělávání, jaké jsou jejich představy a zda se jim tyto představy daří naplňovat. Výzkumné šetření bylo provedeno metodou strukturovaného rozhovoru vlastní konstrukce s klienty nízkoprahového zařízení pro děti a mládež. Diplomová práce je obohacena mými přístupy z praxe, které jsem získala prací v nízkoprahovém zařízení pro děti a mládež v Hradci Králové.	cze
dc.description.abstract-translated	This diploma thesis deals with the Roma´s adolescent and thein opinion on education in the Czech Repubic. In the theoretical part are presented the possibilities of education in The Czech Republic as well as the proces sof inclusion.Furthermore, here are also defined the Romani together with thein origin, lifestyle or majorities´ attitudes toward them, but also the specifics in thein education. The definition of the term of adolescence is also not omitted. The aim of the research was to find out the views and idea sof Romani adolescents on education and whether they succeed to make thein ideas happen. The research was carried out through a structured interview method of own construciton with clients of a low-threshold facility for children and youth. The diploma thesis is enriched with my practice approaches, which I gainde from work in the low-threshold facility for children and youth in Hradec Králové.	eng
dc.description.defence	Studentka přistoupila k obhajobě bakalářské práce řádně připravena.Zodpověděla všechny dotazy položené v posudcích i od komise.	cze
dc.description.department	Fakulta filozofická	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	73 s.
dc.identifier	Univerzitní knihovna (studovna)
dc.identifier.signature	D36767
dc.identifier.stag	32687
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/69175
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	vzdělávání	cze
dc.subject	Romové	cze
dc.subject	adolescenti	cze
dc.subject	minorita	cze
dc.subject	majorita	cze
dc.subject	education	eng
dc.subject	Roma´s	eng
dc.subject	adolescents	eng
dc.subject	minority	eng
dc.subject	majority	eng
dc.thesis.degree-discipline	Resocializační pedagogika	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cze
dc.title	Pohled romských adolescentů na vzdělávání	cze
dc.title.alternative	Roma´s adolescents and their opinion on education	eng
dc.type	diplomová práce	cze
dspace.entity.type	Publication