Digitální knihovnaUPCE
 

Teaching pronunciation - Attitudes of Teachers and Learners

Diplomová práce
Jednoduchý záznam
dc.contributor.advisorZitková, Helena
dc.contributor.authorHrubešová, Magdaléna
dc.contributor.refereeČerná, Monika
dc.date.accepted2023-08-30
dc.date.accessioned2023-09-12T12:52:04Z
dc.date.available2023-09-12T12:52:04Z
dc.date.issued2023
dc.date.submitted2023-06-15
dc.description.abstractThis diploma thesis is focused on the attitudes of teachers and learners towards pronunciation in English. In the theoretical part, the historical perspective on teaching pronunciation is introduced, and then followed by the contemporary perspective on teaching pronunciation, which is based on the relevant curricular documents. Furthermore, an overview of basic terminology relevant to pronunciation is introduced and discussed in relation to teaching pronunciation. Lastly, the period of the young learner is discussed. The practical part focuses on the description of case study which aims to find out what are the attitudes of teachers and learners towards teaching pronunciation.eng
dc.description.abstract-translatedTato diplomová práce pojednává o postojích učitelů a žáků k výuce výslovnosti v hodinách anglického jazyka. V teoretické části práce je představen historický pohled na výuku výslovnosti a následně současný pohled na tuto výuku, který vychází z příslušných kurikulárních dokumentů. Dále je představen a diskutován přehled základní terminologie relevantní k výslovnosti, která je následně diskutována ve vztahu k výuce. Teoretickou část práce uzavírá obecné vymezení období mladšího školního věku. Praktická část diplomové práce je zaměřena na popis případové studie, jejímž cílem je zjistit, jaké jsou postoje učitelů a žáků k výuce výslovnosti.cze
dc.description.defenceStudentka představila osnovu své DP a vyjádřila se poměrně uspokojivě k hodnocením vyjádřených v posudcích. Bohužel vzhledem k metodologickým nepřesnostem, které nebylo možné v průběhu obhajoby odstranit se komise shodla na uvedeném hodnocení.cze
dc.description.departmentFakulta filozofickácze
dc.description.gradeDokončená práce s úspěšnou obhajoboucze
dc.format81 s.
dc.identifier.stag45600
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10195/82181
dc.language.isoeng
dc.publisherUniverzita Pardubicecze
dc.rightsBez omezení
dc.subjectpronunciationeng
dc.subjectearly school ageeng
dc.subjectattitudeeng
dc.subjectteaching pronunciationeng
dc.subjectlinguistic competenceeng
dc.subjectelementary schooleng
dc.subjectvýslovnostcze
dc.subjectmladší školní věkcze
dc.subjectpostojcze
dc.subjectvyučování výslovnosticze
dc.subjectlingvistická kompetencecze
dc.subjectzákladní školacze
dc.thesis.degree-disciplineUčitelství anglického jazykacze
dc.thesis.degree-grantorUniverzita Pardubice. Fakulta filozofickácze
dc.thesis.degree-nameMgr.
dc.thesis.degree-programUčitelství anglického jazykacze
dc.titleTeaching pronunciation - Attitudes of Teachers and Learnerseng
dc.title.alternativeVýuka výslovnosti - postoje učitelů a žákůcze
dc.typediplomová prácecze

Soubory

Původní svazek

Nyní se zobrazuje 1 - 3 z 3
Náhled není k dispozici
Název:
HrubesovaM_TeachingPronunciation_HZ_2023.pdf
Velikost:
2.64 MB
Formát:
Adobe Portable Document Format
Popis:
Plný text práce
Plný text práce (2.64 MB)
Náhled není k dispozici
Název:
Magdalena_Hrubesova_DP.docx
Velikost:
40.62 KB
Formát:
Microsoft Word XML
Popis:
Posudek vedoucího práce
Posudek vedoucího práce (40.62 KB)
Náhled není k dispozici
Název:
CernaM_Teaching_pronunciation_MH_2023.pdf
Velikost:
117.7 KB
Formát:
Adobe Portable Document Format
Popis:
Posudek oponenta práce
Posudek oponenta práce (117.7 KB)

Kolekce

Diplomové práce / Theses KAA FF (Mgr.)
Vysokoškolské kvalifikační práce / Theses, dissertations, etc.