Comparative Evaluation of Websites Used as Teaching Aids in ELT

Vávra, Jan

Digitální knihovna UPCE
→
Fakulta filozofická / Faculty of Arts and Philosophy
→
Katedra anglistiky a amerikanistiky / Department of English and American Studies
→
Bakalářské práce / Bachelor's works KAA FF (Bc.)
→
Zobrazit záznam

dc.contributor.advisor	Reimannová, Irena
dc.contributor.author	Vávra, Jan
dc.date.accessioned	2016-09-23T05:14:27Z
dc.date.available	2016-09-23T05:14:27Z
dc.date.issued	2016
dc.date.submitted	2016-06-21
dc.identifier	Univerzitní knihovna (studovna)
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10195/65856
dc.description.abstract	Tato práce se zabývá hodnocením dvou různých webových stránek, které poskytují materiály pro rozvoj obecné angličtiny. Nejprve teoretická část vysvětluje, co je to proces vyučování a popisuje jeho součásti. Následně definuje roli učitele a žáka a poté definuje komunikativní kompetenci a specificky se zabývá znalostí jazyka a jejími částmi. Další část se zaměřuje na moderní materiální didaktické prostředky, u kterých je důraz kladen na definování učení se s podporou počítače, internetu, ale hlavně na webovou stránku. Webová stránka je následně hlavním předmětem diskuse zahrnující definice její role, funkcí, výhod a nevýhod v učení se anglickému jazyku. Poslední část teoretické části stanovuje hodnotící kritéria pro praktickou část. Praktická část pak aplikuje hodnotící kritéria a porovnává dvě vybrané webové stránky, aby se mohlo určit, která z nich je vhodnější pro učení se anglickému jazyku.	cze
dc.format	74 s.
dc.language.iso	eng
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Pouze v rámci univerzity
dc.subject	Znalost jazyka	cze
dc.subject	materiální didaktické prostředky	cze
dc.subject	webová stránka	cze
dc.subject	hodnocení	cze
dc.subject	učení se anglickému jazyku	cze
dc.subject	Language knowledge	eng
dc.subject	material didactic means	eng
dc.subject	website	eng
dc.subject	evaluation	eng
dc.subject	English language teaching	eng
dc.title	Comparative Evaluation of Websites Used as Teaching Aids in ELT	cze
dc.type	bakalářská práce	cze
dc.contributor.referee	Vít, Marek
dc.date.accepted	2016-08-29
dc.description.abstract-translated	The paper deals with evaluation of two different websites that provide materials for general English development. Initially, the theoretical part explains what the teaching-learning process is and describes its components. Firstly, the work defines the role of the teacher and learner. Secondly, it defines communicative language ability and specifically deals with language knowledge and its components. The following part focuses on modern material didactic means in which the emphasis is put on defining computer assisted language learning, the Web, and especially the website. Subsequently, the website is the main subject of discussion, including the definitions its role, functions, advantages, and disadvantages in English language teaching. The last theoretical part establishes evaluation criteria for the practical part. The practical part then applies the evaluation criteria and compares the two selected websites in order to determine which one is more suitable for English language learning.	eng
dc.description.department	Fakulta filozofická	cze
dc.thesis.degree-discipline	Anglický jazyk - specializace v pedagogice	cze
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.identifier.signature	D35349
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cze
dc.identifier.stag	25448
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze