Tato diplomová práce se zabývá možnostmi využití redakčních systémů ve vzdělávání. V práci je provedena analýza existujících rozšíření redakčních systémů v podobě výukových komponent a modulů. Poté jsou v práci definovány požadavky na výukový systém ze stran učitelů základní a střední školy. Následně je v práci navržena a implementována rozšiřující komponenta určená pro předmět Zeměpis se specializací na digitalizaci testů se slepými mapami. V závěru práce jsou uvedena další možná rozšíření a připomínky k vytvořené komponentě, které jsou výstupem testování komponenty v praxi.
