Porovnání preference psaných pohádek a animovaných seriálů

Abstract

Bakalářská práce se zabývá porovnáním oblíbenosti psaných pohádek a animovaných seriálů u dvou věkově odlišných skupin - dětí navštěvujících základní školu a vysokoškoláků. Práce se skládá z teoretické a praktické části. Teoretická část se zaměřuje především na uvedení do problematiky a na osvětlení souvisejících pojmů, jako jsou pohádky, média a animované seriály. Praktická část se skládá z interpretace dat dotazníkového šetření, zaměřených na problematiku psaných pohádek a animovaných seriálů.