Helping teenagers monitor their work and understand their learning strategies in ELT

Vítová, Michaela

Publikace:
Helping teenagers monitor their work and understand their learning strategies in ELT

Diplomová práceOmezený přístup

dc.contributor.advisor	Černá, Monika	cze
dc.contributor.author	Vítová, Michaela
dc.contributor.referee	Kostková, Klára	cze
dc.date.accepted	2011	cze
dc.date.accessioned	2011-08-16T19:40:01Z
dc.date.available	2011-08-16T19:40:01Z
dc.date.issued	2011
dc.description.abstract	The thesis deals with developing learning competency in students within ELT. The theoretical part speaks about curricular reform and the concept of learner training. It further deals with language learning strategies. The practical part, through action research, aims at enhancing teaching practice with helping teenagers monitor their work and understand their strategies by introducing various strategies to students. The author analyzes whether the students are able to reflect strategies tha can help them learn better after a particular amount of time.	eng
dc.description.abstract-translated	Diplomová práce je zaměřena na oblast rozvoje učební kompetence v rámci výuky anglického jazyka. V teoretické části je rozebrán koncept 'learner training'. Diskutovány jsou strategie učení cizímu jazyku, které jsou předmětem jmenovaného konceptu. Práce pojednává o rolích učitele a žáků, jednotlivých krocích implementace a konkrétních aspektech daného konceptu. V praktické části je prezentován akční výzkum, jehož obecným cílem je napomoci žákům rozvíjet kompetenci k učení. V závěru výzkumu se žáci sami zamýšlejí nad tím, co jim pomáhá učit se anglický jazyk a autorka jejich příspěvky analyzuje.	cze
dc.description.department	Katedra anglistiky a amerikanistiky	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	116 s.	cze
dc.format.extent	13624261 bytes	cze
dc.format.mimetype	application/pdf	cze
dc.identifier	Univerzitní knihovna (sklad)	cze
dc.identifier.signature	D23769
dc.identifier.stag	11205	cze
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/40442
dc.language.iso	eng
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Pouze v rámci univerzity	cze
dc.subject	učební kompetence	cze
dc.subject	strategie učení	cze
dc.subject	cizí jazyky	cze
dc.subject	učební styly	cze
dc.subject	sebehodnocení	cze
dc.subject	learning competency	eng
dc.subject	learner training	eng
dc.subject	learning styles	eng
dc.subject	language learning strategies	eng
dc.subject	foreign languages	eng
dc.subject	self-assessment	eng
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství anglického jazyka	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.thesis.degree-name	Mgr.	cze
dc.thesis.degree-program	Učitelství pro základní školy	cze
dc.title	Helping teenagers monitor their work and understand their learning strategies in ELT	eng
dc.title.alternative	Napomáhání dospívajícím žákům monitorovat svoji práci a rozumět svým učebním strategiím ve výuce AJ	cze
dc.type	diplomová práce	cze
dspace.entity.type	Publication