Digitální knihovna UPCE přechází na novou verzi. Omluvte prosím případné komplikace. / The UPCE Digital Library is migrating to a new version. We apologize for any inconvenience.

Publikace:
Learner Autonomy

Diplomová práceOmezený přístup
dc.contributor.advisorČerná, Monika
dc.contributor.authorBenešová, Eva
dc.contributor.refereeZitková, Helena
dc.date.accepted2016-05-25
dc.date.accessioned2016-06-09T12:38:46Z
dc.date.available2016-06-09T12:38:46Z
dc.date.issued2016
dc.date.submitted2015-08-27
dc.description.abstractThis master thesis deals with the issue of learner autonomy in English language learning. It is divided into the theoretical and empirical part. The theoretical part describes ways of learner autonomy development within and outside of the Czech educational system. Also it aims to identify factors that influence learner autonomy development. The empirical part is a case study of a selected elementary school class. The aim was to describe how various factors influence learner autonomy development and how learner autonomy is developed in the particular class. The findings of the study are analysed with respect to the theoretical basis.eng
dc.description.abstract-translatedTato diplomová práce je věnována tématu autonomie žáka ve výuce anglického jazyka. Dělí se na teoretickou a empirickou část. Teoretická část popisuje způsoby rozvoje autonomie žáků v rámci i vně českého vzdělávacího systému. Rovněž se soustředí na identifikaci faktorů, které ovlivňují rozvoj žákovy autonomie. Empirická část je případová studie vybrané třídy základní školy. Jejím cílem bylo popsat, jak různé faktory ovlivňují rozvoj autonomie žáků a jak je autonomie rozvíjena v dané třídě. Výsledky studie jsou analyzovány s ohledem na teoretická východiska.cze
dc.description.departmentFakulta filozofickácze
dc.description.gradeDokončená práce s úspěšnou obhajoboucze
dc.format81 s.
dc.format.extent3491241 bytes
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifierUniverzitní knihovna (studovna)
dc.identifier.signatureD34373
dc.identifier.stag25429
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10195/64475
dc.language.isoeng
dc.publisherUniverzita Pardubicecze
dc.rightsPouze v rámci univerzity
dc.subjectvýuka anglického jazykacze
dc.subjectautonomie žákacze
dc.subjectpřípadová studiecze
dc.subjectcíl vzdělávánícze
dc.subjectenglish language teachingeng
dc.subjectlearner autonomyeng
dc.subjectcase studyeng
dc.subjectaim of educationeng
dc.thesis.degree-disciplineUčitelství anglického jazykacze
dc.thesis.degree-grantorUniverzita Pardubice. Fakulta filozofickácze
dc.thesis.degree-nameMgr.
dc.thesis.degree-programUčitelství pro základní školycze
dc.titleLearner Autonomyeng
dc.title.alternativeAutonomie žákacze
dc.typediplomová prácecze
dspace.entity.typePublication

Soubory

Původní svazek

Nyní se zobrazuje 1 - 3 z 3
Načítá se...
Náhled
Název:
BenesovaE_Learner Autonomy_MC_2015.pdf
Velikost:
3.33 MB
Formát:
Adobe Portable Document Format
Popis:
Plný text práce
Načítá se...
Náhled
Název:
vedouci-CernaM_Learner Autonomy_EB_2015.docx
Velikost:
22.76 KB
Formát:
Microsoft Word XML
Popis:
Posudek vedoucího práce
Načítá se...
Náhled
Název:
oponent-ZitkovaH_Learner_Autonomy_EB_2015.doc
Velikost:
36 KB
Formát:
Microsoft Word
Popis:
Posudek oponenta práce