Vzdělávání a rozvoj zaměstnanců ve vybraném podniku

Houžvičková, Ilona

Publikace:
Vzdělávání a rozvoj zaměstnanců ve vybraném podniku

Diplomová práceopen access

dc.contributor.advisor	Myšková, Renáta
dc.contributor.author	Houžvičková, Ilona
dc.contributor.referee	Brodský, Zdeněk
dc.date.accepted	2024-08-28
dc.date.accessioned	2024-09-10T06:38:22Z
dc.date.available	2024-09-10T06:38:22Z
dc.date.issued	2024
dc.date.submitted	2024-07-10
dc.description.abstract	Diplomová práce se zabývá vzděláváním a rozvojem zaměstnanců ve společnosti eBRÁNA, s.r.o. Práce je strukturována do tří částí. První část teoreticky vymezuje klíčové pojmy související se vzděláváním a rozvojem zaměstnanců. Druhá část se zabývá základní charakteristikou společnosti. V poslední části jsou shrnuty výsledky dotazníkového šetření. Ty slouží jako podklad návrhů a doporučení, jak zlepšit vzdělávací systém ve společnosti. Tyto výsledky jsou také klíčové pro formulaci závěrů celé práce.	cze
dc.description.abstract-translated	The thesis focuses on the education and development of employees at eBRÁNA, s.r.o. The work is structured into three parts. The first part theoretically defines key concepts related to employee education and development. The second part addresses the basic characteristics of the company. The final part summarizes the results of a survey, which serve as the basis for proposals and recommendations on how to improve the company's educational system. These results are also crucial for formulating the overall conclusions of the thesis.	eng
dc.description.defence	Studentka přednesla téma své DP Vzdělávání a rozvoj zaměstnanců ve vybraném podniku, vedoucí a oponent v posudcích DP pokládají následující otázky či náměty: Zmiňujete velké pracovní vytížení zaměstnanců jak management řeší tento problém z návaznosti na rozvoj svých zaměstnanců? Co byste doporučila Vy? Které další metody vzdělávání se ve společnosti používají? Které byste případně doplnila? Na jakém základě jsou v podniku identifikovány vzdělávací potřeby a jak se následně posuzuje efektivnost vynaložených prostředků na jednotlivé vzdělávací aktivity? Pokud se efektivnost vzdělávání u daného podniku neposuzuje, co by autorka managementu navrhla za řešení? Jaká doporučení by diplomatka dala z hlediska implementace AI do vzdělávání pracovníků v dané organizaci? Otázky a náměty z rozpravy: Kdo je největším konkurentem Vámi analyzované společnosti? Byly nějakým způsobem omezené odpovědi ve Vašem dotazníku? Studentka otázky zodpověděla.	cze
dc.description.department	Fakulta ekonomicko-správní	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	88 s.
dc.identifier.stag	47123
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/84045
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	vzdělávání	cze
dc.subject	rozvoj zaměstnanců	cze
dc.subject	vzdělávací systém	cze
dc.subject	vzdělávání v organizaci	cze
dc.subject	vzdělávání a rozvoj	cze
dc.subject	lidské zdroje	cze
dc.subject	education	eng
dc.subject	employee	eng
dc.subject	development	eng
dc.subject	educational systém	eng
dc.subject	training in the organization	eng
dc.subject	learning and developmnet	eng
dc.subject	human resources	eng
dc.thesis.degree-discipline	Ekonomika a management podniku	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta ekonomicko-správní	cze
dc.thesis.degree-name	Ing.
dc.thesis.degree-program	Ekonomika a management	cze
dc.title	Vzdělávání a rozvoj zaměstnanců ve vybraném podniku	cze
dc.title.alternative	Education and development of employees in the selected company	eng
dc.type	diplomová práce	cze
dspace.entity.type	Publication