Publikace: Beginning teaching : novice teachers' experience(the paper was presented at 2nd Carpathian ELT conference, Debrecen, Hungary, 25-26 April 1997)
Článekpeer-reviewedpublished| dc.contributor.author | Píšová, Michaela | |
| dc.contributor.author | Černá, Monika | |
| dc.date.accessioned | 2009-03-12T16:05:52Z | |
| dc.date.available | 2009-03-12T16:05:52Z | |
| dc.date.issued | 1998 | |
| dc.description.abstract | Problematice profesionální dráhy učitelů je v posledních desetiletích věnována ve světové pedagogické literatuře značná pozornost. Jedním z kritických období profesionálního rozvoje je bezesporu jeho počátek, vstup do praxe. Této otázce je věnován tento článek, ve kterém jsou shrnuty první výstupy výzkumu prováděného v současné době na Univerzitě Pardubice. Cílem je identifikace klíčových problémů začínajících učitelů, výsledky budou využity ke zkvalitnění současného modelu pregraduální přípravy učitelů. | cze |
| dc.format | p. 81-85 | eng |
| dc.identifier | Univerzitní knihovna (studovna) | cze |
| dc.identifier.issn | 1211-6629 | |
| dc.identifier.signature | 47334 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10195/32485 | |
| dc.language.iso | eng | |
| dc.peerreviewed | yes | eng |
| dc.publicationstatus | published | eng |
| dc.publisher | Univerzita Pardubice | cze |
| dc.relation.ispartof | Scientific papers of the University of Pardubice. Series C, Institute of Languages and Humanities. 4(1998) | eng |
| dc.subject | pedagogická činnost | cze |
| dc.subject | Učitel | cze |
| dc.subject | profesionální kariéra | cze |
| dc.title | Beginning teaching : novice teachers' experience(the paper was presented at 2nd Carpathian ELT conference, Debrecen, Hungary, 25-26 April 1997) | eng |
| dc.type | Article | eng |
| dspace.entity.type | Publication |