Hyaluronidázou facilitované subkutánní podání imunoglobulinů - edukace sester

Teplá, Ilona

Publikace:
Hyaluronidázou facilitované subkutánní podání imunoglobulinů - edukace sester

Diplomová práceopen access

dc.contributor.advisor	Mandysová, Petra
dc.contributor.author	Teplá, Ilona
dc.contributor.referee	Pospíchal, Jan
dc.date.accepted	2018-06-13
dc.date.accessioned	2018-07-17T07:58:45Z
dc.date.available	2018-07-17T07:58:45Z
dc.date.issued	2018
dc.date.submitted	2018-05-04
dc.description.abstract	Diplomová práce je teoreticko-výzkumnou prací, která se zabývá zjištěním efektivity nově vytvořeného edukačního materiálu týkajícího se nejnovější metody podávání imunoglobulinů. Hlavním nástrojem pro zjišťování efektivity byly znalostní testy, které ověřovaly nejen znalosti z oblasti problematiky imunodeficitních pacientů, ale také dovednosti vyšší úrovně kognitivních schopností u všeobecných sester. Dále byly analyzovány položky ve znalostních testech ve vztahu k dané problematice. Zvláštní pozornost byla věnována zjišťování subjektivně vnímané spokojenosti sester s nově vytvořeným materiálem. Analýza výsledků prokázala jeho efektivitu v podobě vyjádřené průměrné dosažené úspěšnosti 80 % oproti 48 % před edukací. S ohledem na hodnocení spokojenosti se však jeví vhodnější metoda např. edukace formou semináře s názornou ukázkou než forma samostudia jako v tomto případě.	cze
dc.description.abstract-translated	Thesis is a theoretical and research work which deals with the effectiveness of newly created educational material regarding to latest method of administration of immunoglobulins. The main tools for detection of the effectiveness of the created educational material were the knowledge tests that verified not only the knowledge of immunodeficiency patients but also the higher level of cognitive skills in nurses. We also analyzed items in the knowledge tests in relation to the given issue. The particular attention was paid to finding a subjectively perceived satisfaction of nurses with the created material. The analysis of the results showed its effectiveness in the form of the expressed average success rate of 80% compared to 48% before the education. However, with regard to satisfaction assessment, the method of eg training in the form of a seminar with a demonstration, seems to be more appropriate than the self-study form, as in this case.	eng
dc.description.defence	Hodnocení vedoucího: C Hodnocení oponenta: B Doplňující otázky k obhajobě: 1. Kdy a kde sestry prováděli 95 minutové vyplňování testů a studium edukačního materiálu? 2. Plánujete provést úpravu edukačního materiálu podle komentářů v hodnocení spokojenosti?	cze
dc.description.department	Fakulta zdravotnických studií	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	131 s.
dc.identifier	Univerzitní knihovna (sklad)
dc.identifier.signature	D38147
dc.identifier.stag	35858
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/71392
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	facilitované subkutánní podání imunoglobulinů	cze
dc.subject	edukace	cze
dc.subject	znalostní testy	cze
dc.subject	facilitated subcutaneous administration of immunoglobulins	eng
dc.subject	education	eng
dc.subject	knowledge tests	eng
dc.thesis.degree-discipline	Ošetřovatelská péče v interních oborech	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta zdravotnických studií	cze
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Ošetřovatelství	cze
dc.title	Hyaluronidázou facilitované subkutánní podání imunoglobulinů - edukace sester	cze
dc.title.alternative	Hyaluronidase facilitated subcutaneous administration of immunoglobulins-education of nurses	eng
dc.type	diplomová práce	cze
dspace.entity.type	Publication