Diplomové práce / Theses KVV FF (Mgr.)
Permanentní URI k tomuto záznamuhttps://hdl.handle.net/10195/38600
Procházet
30 výsledky
Search Results
Diplomová práce Otevřený přístup Hodnoty dětí v ústavní péči a dětí v rodinách(Univerzita Pardubice, 2024) Greplová, Eliška; Hájková, Lucie; Myslivec, JaroslavCílem práce bude zmapování hodnot dětí v ústavní péči a dětí v rodinách. V teoretické části budou vymezeny pojmy týkají se hodnot, hodnotové orientace a další důležité termíny věnující se dítěti, rodině a ústavní péči. Tato část práce bude věnována konceptu Petra Saka, z jehož dělení hodnot se bude vycházet v praktické části práce. Empirická část bude zaměřena na kvantitativní výzkum, který bude realizovaný pomocí dotazníku. Cílem výzkumu bude porovnat hodnoty dětí umístěných v dětském domov a dětí vyrůstajících v rodinách. Výzkumný soubor bude tvořen dětmi, ve věku od dvanácti do patnácti let, žijících v dětském domově a běžných rodinách, ve vybraných krajích.Diplomová práce Otevřený přístup Volnočasové aktivity dětí z azylových domů(Univerzita Pardubice, 2024) Eliášová, Edita; Ehlová, Marcela; Sychrová, AdrianaPráce se zabývá tématem volnočasových aktivit dětí z azylových domů. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části jsou vymezeny pojmy související s daným tématem jako je azylový dům, sociální práce a příslušné zákony. V praktické části je využito kvalitativního výzkumného šetření. Data jsou získaná prostřednictvím polostrukturovaných rozhovorů se sociálními pracovníky z azylových domů. Cílem práce je zjistit, jaké aktivity nabízí pro děti azylový dům a jak jinak podporují trávení volného času dětí mimo azylový dům.Diplomová práce Otevřený přístup Dopady novely zákona o sociálně-právní ochraně dětí na systém náhradní výchovné péče(Univerzita Pardubice, 2023) Kristlová, Sabina; Sychrová, Adriana; Rýdl, KarelPředložená diplomová práce pojednává o změnách v systému náhradní výchovné péče, které vznikly vlivem novely zákona č. 359/1999 Sb., o sociálně-právní ochraně dětí, jež nabyla své účinnosti od 1. 1. 2022. V teoretické části se práce zabývá vymezením sociálně právní ochrany dětí a popisem současného systému náhradní výchovné péče u nás. Dále se teoretická část zabývá změnami v již zmiňovaném zákoně a jejich možným dopadem na fungování systému náhradní výchovné péče. Zaměřuje se zejména na problematiku pěstounské péče a zařízení pro děti vyžadující okamžitou pomoc a to proto, že se jich změny výrazně dotýkají. V praktické části bude zpracován kvalitativní výzkum, jehož cílem bude zjistit, jaké pozitivní či negativní dopady přináší uvedené legislativní změny v praxi a jak mohou ovlivňovat životy ohrožených dětí. Sledován bude pohled odborníků z různých institucí pracujících v systému sociálně právní ochrany dětí, se kterými budou realizovány polostrukturované rozhovory.Diplomová práce Otevřený přístup Romské dítě v dlouhodobé pěstounské péči(Univerzita Pardubice, 2023) Vágnerová, Pavlína; Škoviera, Albín; Sychrová, AdrianaDiplomová práce se zabývá tématem romského dítěte v dlouhodobé pěstounské péči. Práce je rozdělena do dvou částí - teoretická a praktická část. Teoretická část objasňuje, kdo je Rom, zabývá se romským stylem života, zvyklostmi, tradiční romskou rodinnou a výchovou romského dítěte v ní. Zároveň popisuje pěstounskou péči v České republice, zmiňuje historii, formy pěstounské péče. Věnuje se legislativě, motivaci a výchově romského dítěte v pěstounské péči. Praktická část diplomové práce je zaměřena na kvalitativní výzkum, který je realizován prostřednictvím polostrukturovaných rozhovorů s pěstouny, doplněný o pozorování prostředí a nastavení informantů.Diplomová práce Otevřený přístup Příbuzenská pěstounská péče a její motivace(Univerzita Pardubice, 2022) Pidimová, Diana; Škoviera, Albín; Sychrová, AdrianaTato diplomová práce se zabývá příbuzenskou pěstounskou péčí a její motivací. Je rozdělena na dvě části - část teoretickou a část výzkumnou. Teoretická část se zabývá rodinou, náhradní rodinnou péčí, příbuzenskou pěstounskou péčí a její motivací. Ve výzkumné části jsou rozebírána a hodnocena data získaná z dotazníkového šetření. Hlavním cílem diplomové práce je zjistit, co vede příbuzné k tomu, že přijmou do pěstounské péče dítě a jaká je jejich motivace.Diplomová práce Otevřený přístup Efektivita práce středisek výchovné péče - kritéria hodnocení a reflexe(Univerzita Pardubice, 2022) Kapustová, Justýna; Škoviera, Albín; Ehlová, MarcelaDiplomová práce se zabývá efektivitou práce středisek výchovné péče z pohledu zaměstnanců. V teoretické části je vymezeno, kdo jsou děti s poruchami v chování, dětská delikvence, charakteristika dětí středisek výchovné péče, střediska výchovné péče. Praktická část je věnována výzkumnému šetření, které bylo realizováno metodou dotazování a použitým nástrojem byl dotazník. Hlavním cílem práce je zjistit, zda jsou střediska výchovné péče efektivní a jak se pracovníkům daří cíle středisek naplňovat.Diplomová práce Otevřený přístup Sport jako prostředek (re)socializace dětí ze sociálně vyloučeného prostředí(Univerzita Pardubice, 2021) Jirásek, Filip; Škoviera, Albín; Rýdl, KarelSport hraje v dnešní společnosti důležitou roli zejména v rovině fyzické či psychické kondice. Sociální vědci však stále častěji poukazují na jeho socializační funkci. Sportovní aktivity mohou hrát důležitou roli při formování osobnosti dětí a jejich začleňování do společnosti. Ve své diplomové práci se zabývám rolí sportu v procesu socializace a integrace dětí ze sociálně znevýhodněného prostředí. Konkrétně se zaměřím na využití sportu při práci se sociálně znevýhodněnými dětmi v Chrudimi. Prostřednictvím studia odborné literatury, pozorování a hloubkových kvalitativních rozhovorů zkoumám význam, reálné možnosti a překážky účasti těchto dětí na sportovních aktivitách. Pokusím se zjistit, jestli sport reálně pomáhá k lepší a snazší socializaci těchto dětí. V neposlední řadě se pokusím navrhnout možnosti, jak sport využít k podpoře těchto dětí.Diplomová práce Otevřený přístup Poruchy chování u dětí umístěných v DD a DDŠ z pohledu vychovatele(Univerzita Pardubice, 2020) Rajnohová, Kateřina; Škoviera, Albín; Ehlová, MarcelaDiplomová práce se zabývá poruchami chování u dětí a mládeže v ústavní výchově, konkrétně v dětských domovech a dětských domovech se školou, z pohledu vychovatelů. V teoretické části je definováno, co jsou poruchy chování, jejich dělení a vysvětlení vybraných poruch chování a jejich projevů. Dále jsou zde vysvětleny příčiny vzniku těchto poruch, jejich diagnostika a možnosti řešení této problematiky. Praktická část je věnována výzkumnému šetření metodou dotazování a použitým nástrojem je dotazník. Hlavním cílem je zjistit a charakterizovat, zda a jaké rozdíly jsou ve vnímání poruch chování u vychovatelů v DD a DDŠ a jak k nim přistupují.Diplomová práce Status neznámý Kvalita života dětí v dětském domově se školou(Univerzita Pardubice, 2019) Skopcová, Nikola; Škoviera, Albín; Rýdl, KarelDiplomová práce "Kvalita života dětí v dětském domově se školou" se zabývá popisem kvality života dětí žijících v těchto zařízení. V teoretické části se zaměřuje na pojmy kvalita života, volný čas a ústavní výchova. Představují se zde definice, historické souvislosti či legislativní ukotvení. Praktická část si poté klade za cíl zjistit, jak se dětem v dětských domovech se školou žije a jak jsou tyto děti připravovány na odchod z něj. Výzkum byl veden za pomoci kvantitativní metody, prostřednictvím dotazníků.Diplomová práce Status neznámý Chudoba rodin s nezletilými dětmi a podpora jejich vzdělávání v Královéhradeckém kraji(Univerzita Pardubice, 2019) Hálová, Lucie; Sychrová, Adriana; Šándorová, ZdenkaDiplomová práce je zaměřena na chudobu rodin s nezletilými dětmi a podporu jejich vzdělávání. Představuje nám problematiku chudoby, která je popsána v širších souvislostech. Je podrobně rozebrán koncept chudoby a sociální nerovnosti ve společnosti a s tímto tématem související význam a funkce rodiny. Jednotlivé případové studie se zaměřují na rodinu jako celek, její socio-kulturní znevýhodnění a podporu dětem s domácí přípravou do školy. Součástí případové studie jsou také výpovědi učitelů, kteří se ke vzdělávání dětí ze znevýhodněného prostředí vyjadřují.
- «
- 1 (current)
- 2
- 3
- »