Lateralita jako pedagogický problém

Klemera, Martin

DSpace Home
→
Fakulta filozofická / Faculty of Arts and Philosophy
→
Katedra věd o výchově
→
Bakalářské práce / Bachelor's works KVV FF (Bc.)
→
View Item

dc.contributor.advisor	Šándorová, Zdenka
dc.contributor.author	Klemera, Martin
dc.date.accessioned	2024-06-05T09:32:58Z
dc.date.available	2024-06-05T09:32:58Z
dc.date.issued	2024
dc.date.submitted	2024-03-31
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/82815
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá tématem laterality jako pedagogickým problémem. Teoretická část je zaměřena na terminologii, lateralitu z pohledu historického, neurologického a pedagogického včetně diagnostiky. Z hlediska vývojové psychologie je popsána cílová skupina - vysokoškolští studenti, na kterou se zaměřuje praktická -výzkumná část práce. Praktická část je zpracována kvantitativní metodologií, metodou dotazníku. Cílem práce je zjistit vliv laterality na vzdělávání studentů Fakulty filozofické Univerzity Pardubice.	cze
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	lateralita	cze
dc.subject	studenti	cze
dc.subject	levorukost	cze
dc.subject	vzdělávání	cze
dc.subject	laterality	eng
dc.subject	students	eng
dc.subject	left-handedness	eng
dc.subject	education	eng
dc.title	Lateralita jako pedagogický problém	cze
dc.title.alternative	Laterality as a Pedagogical Problem	eng
dc.type	bakalářská práce	cze
dc.contributor.referee	Myslivec, Jaroslav
dc.date.accepted	2024-05-21
dc.description.abstract-translated	Bachelor thesis deals with the subject of Laterality as a pedagogical problem. The theoretical part of the bachelor thesis focuses on terminology, laterality from a historical, neurological and pedagogical perspectives, including diagnostics. The target group – university students, is described in terms of developmental psychology. The practical part of the thesis focuses on them. The practical part is processed by a guantitative methodology, a questionnarie method. The aim of the thesis is to determine the influence of laterality on the education of students of the Faculty of Philosophy of the University of Pardubice.	eng
dc.description.department	Fakulta filozofická	cze
dc.thesis.degree-discipline	Humanitní studia - Specializace v pedagogických vědách	cze
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.thesis.degree-program	Humanitní studia	cze
dc.description.defence	Student představil stručně motivaci k vlastní práci, cíle a jejich naplňování výběrem metod, respondentů, obsahu a jeho struktury v práci a výsledky. Zodpověděl otázky z posudků a členů komise.	cze
dc.identifier.stag	45686
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze