Příspěvek je zaměřen na problematiku on-line zkoušení studentů na univerzitě. Výzkum byl
realizován v rámci zápočtů a zkoušek z předmětu Matematika 2. Dosažené výsledky z období
pandemice Covid 19 byly porovnány s výsledky zápočtů a zkoušek z předcházejících let
