Tato bakalářská práce se zabývá specifiky práce s dětmi s poruchami autistického spektra. Věnuje se primárně pohledu sociálních pracovníků na danou problematiku a jejich zkušenostem s ní. Pracuje s pojmy jako konstrukce normality nebo teorie rolí. Práce vychází z výsledků terénního výzkumu, který byl prováděn v Rodinném Integračním Centru z.s. sídlícímu v Pardubicích. Hlavními výzkumnými metodami byly polostrukturované rozhovory a zúčastněné pozorování.
