Cílem této závěrečné práce bylo specifikovat tvorbu digitálních učebních materiálů. Jakých
programů a prostředků jsem využila. Zdrojů, z kterých jsem čerpala, proč a v jakém rozsahu.
Důvod proč jsem je začala tvořit a používat.
Dále se tato práce zaobírá i přijetím tohoto způsobu výuky u žáků, jejich reakcemi a
zpětnou vazbou. Porovnáním s jinými předměty. Popisuji zde také přístup k této formě výuky
vzhledem k věkové kategorii.
Nesdílnou součástí při tvorbě DUM je motivace a hodnocení žáků. Práce s nimi a
použití výstupů do případných oprav.
Závěrem je pozitivní a negativní hodnocení výuky prostřednictvím digitálních
materiálů, případné doporučení ze stran předmětů, žáků a kolegů.
Součástí práce je CD s přepisem této práce.
