Romský jazyk a literatura z pohledu romských dětí

Bušková, Zuzana

DSpace Home
→
Fakulta filozofická / Faculty of Arts and Philosophy
→
Katedra sociální a kulturní antropologie / Department of Social and Cultural Anthropology
→
Bakalářské práce / Bachelor's works KSV FF (Bc.)
→
View Item

dc.contributor.advisor	Viková, Lada	cze
dc.contributor.author	Bušková, Zuzana
dc.date.accessioned	2015-08-10T07:52:42Z
dc.date.available	2015-08-10T07:52:42Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier	Univerzitní knihovna (studovna)	cze
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10195/60667
dc.description.abstract	Práce se zabývá znalostí a užíváním romského jazyka romskými dětmi v Jaroměři. Hlavním cílem je zjistit, zda tyto děti romský jazyk ovládají, kdy ho používají a kdy naopak používají jazyk český. Dalším důležitým tématem je znalost nebo alespoň povědomost o romské literatuře a jejích autorech popřípadě pohádkách. Dále práce popisuje názor pedagogů a sociálních pracovníků na romský jazyk, jeho osvojování a především jeho používání mezi Romy a na školách. Na začátku práce je metodologie, která byla použita, dále pak teorie, kde jsou vysvětleny používané pojmy. Praktická část, shrnuje vše, co bylo během terénního výzkumu zjištěno.	cze
dc.format	55 s.	cze
dc.format.extent	920727 bytes	cze
dc.format.mimetype	application/pdf	cze
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Pouze v rámci univerzity	cze
dc.subject	Roma	cze
dc.subject	romani language	cze
dc.subject	language	cze
dc.subject	Jaroměř	cze
dc.subject	culture	cze
dc.subject	bilingualism	cze
dc.subject	Romové	cze
dc.subject	romský jazyk	cze
dc.subject	jazyk	cze
dc.subject	Jaroměř	cze
dc.subject	kultura	cze
dc.subject	bilingvismus	cze
dc.title	Romský jazyk a literatura z pohledu romských dětí	cze
dc.title.alternative	Romani language and literature from the perspective of Roma children	eng
dc.type	bakalářská práce	cze
dc.contributor.referee	Andrš, Zbyněk	cze
dc.date.accepted	2015	cze
dc.description.abstract-translated	The work deals with the knowledge and use of the Romani language, by Roma children in Jaroměř. The main purpose is to determine whether these children Romani language control when they use it and when they used the Czech language. Another important issue is the knowledge, or at least awareness of Roma literature and their authors or Roma fairy tales. Also described is opinion of teachers and social workers for Romany language, the acquisition and its use especially among the Roma children and in school buildings. At the beginning of the work, its methodology, which has been used, hereafter is theory, which explains the used concepts. The practical part summarizes everything that was detected during fieldwork.	eng
dc.description.department	Katedra sociálních věd	cze
dc.thesis.degree-discipline	Sociální antropologie	cze
dc.thesis.degree-name	Bc.	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.identifier.signature	D33068	cze
dc.thesis.degree-program	Sociologie	cze
dc.description.defence	Studentka představila svou práci, shrnula vlastní závěry, byly přečteny posudky, proběhla rozprava.	cze
dc.identifier.stag	27617	cze
dc.date.embargo	2015-03-31	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze