Abstract:
Práce zpracovává vývoj velinské školy v letech 1811-1967, zmiňuje její významné učitele a provádí sondu do praktického fungování školy, mapující vývoj počtu žáků a rozložení absence. Část práce je též věnována obecnému vývoji školství v českých zemích a dějinám obce Veliny v daném období.