Práce posuzuje současnou situaci ve výuce kultury. Soustřeďuje se na použití audivizuálních pomůcek ve výuce a jejich vlivu na kulturní přehled studentů. Je zde vyhodnocen dotazníkový výzkum provedený v soukromé jazykové škole a jeho výsledky jsou porovnány s uvedenými teoriemi. Práce obsahuje i několik praktických příkladů.
