Publikace: Tendenční prvky v intencionální četbě pro začínající čtenáře v 50. letech 20. století
Diplomová práceopen accessNačítá se...
Datum
Autoři
Langerová, Nela
Název časopisu
ISSN časopisu
Název svazku
Nakladatel
Univerzita Pardubice
Abstrakt
Diplomová práce se zabývá intencionální literaturou pro děti a mládež v 50. letech 20. století. V kontextu tuzemského literárního vývoje zkoumá literaturu určenou začínajícím čtenářům, tedy žákům národních škol. Hlavním cílem práce je zjistit, pomocí jakých mechanismů se socialistická ideologie propisovala do literatury pro děti a mládež a jakým způsobem skrze ni probíhalo utváření nového socialistického člověka. Dále se práce zabývá proměnou funkcí literatury v budovatelském období skrze analýzu a interpretaci vybraných dobových pramenů z hlediska tematického a stylistického schematismu.
Popis
Klíčová slova
děti, 50. léta 20. století, literatura, pohádky, schematismus, socialismus, propaganda, Tendency Elements in Intentional Reading for Beginning Readers in the 1950s