Publikace: Frontal teaching in EFL classes
Bakalářská práceopen accessNačítá se...
Soubory
Datum
Autoři
Stínková, Zorka
Název časopisu
ISSN časopisu
Název svazku
Nakladatel
Univerzita Pardubice
Abstrakt
Práce se zabývá frontálním vyučováním v hodinách anglického jazyka, zejména jeho specifikací, použitím a vztahem k různým aspektům s ním spojeným jako jsou role učitele, interakce ve třídě a postoj učitele k výuce. Výzkumná část se zabývá proporcionálním zastoupením frontálního vyučování a jiných organizačních forem a jeho funkčností s různými typy aktivit.
Popis
Klíčová slova
frontální vyučování, angličtina, učitelé, žáci, interakce, role