Metoda escape room ve zdravotnictví

Abstract

Tato bakalářská práce se zabývá využitím metody Escape room, jakožto inovativní metody, která může doplnit edukaci studentů oboru zdravotnický záchranář. V teoretické části je tato metoda představena a popsána její odlišnost od běžně užívaných forem výuky. Teoretická část je zaměřena také na popis vzdělání, kompetencí a organizace výuky zdravotnických záchranářů v ČR. V rámci bakalářské práce byla vytvořena karetní alternativa hry Escape room a bylo cílem práce analyzovat, jak studenti, zapojeni do výzkumu, tuto inovativní metodu vnímají. Praktická část se tedy věnuje metodice výzkumu a interpretaci výsledků z dotazníkového šetření.