The Use of Modern Applications in English Language Learning

Godárová, Vanessa

Publikace:
The Use of Modern Applications in English Language Learning

Bakalářská práceopen access

dc.contributor.advisor	Reimannová, Irena
dc.contributor.author	Godárová, Vanessa
dc.contributor.referee	Zitková, Helena
dc.date.accepted	2020-09-08
dc.date.accessioned	2020-09-16T14:28:15Z
dc.date.available	2020-09-16T14:28:15Z
dc.date.issued	2020
dc.date.submitted	2020-07-01
dc.description.abstract	This bachelor thesis deals with evaluation of modern language learning applications as tools for learning English, mainly from the point of view of motivation. In the theoretical part the concepts of motivation and learning are defined. Furthermore, the concepts are put into the context of mobile language learning. Subsequently, the mobile applications are described and divided based on their functions. Also, the criteria for evaluation of mobile learning applications as learning materials are presented. Finally, the motivational strategies are defined and put into the context of modern learning applications. In the practical part, two chosen applications are evaluated based on the findings from the theoretical part of the thesis.	eng
dc.description.abstract-translated	Tato bakalářská práce se věnuje hodnocení moderních výukových aplikací, jakožto nástrojů k učení se anglickému jazyku, především z pohledu motivace. V teoretické části jsou nejprve definovány pojmy motivace a učení. Dále jsou tyto koncepty zasazeny do kontextu mobilního učení se cizímu jazyku. Následně jsou definovány a podle funkcí rozděleny mobilní aplikace. V této části jsou také prezentována kritéria pro hodnocení mobilních aplikací jakožto výukových materiálů. V poslední části jsou definované motivační strategie, které jsou dále vloženy do kontextu moderních výukových aplikací. Praktická část hodnotí dvě výukové aplikace na základě poznatků z teoretické části.	cze
dc.description.defence	Studentka krátce představila svoji práci. Částečně reagovala na otázky v posudcích, některé otázky zůstaly nezodpovězeny. Komise se přiklonila k hodnocení D.	cze
dc.description.department	Fakulta filozofická	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	57 s.
dc.identifier.stag	39258
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/76433
dc.language.iso	eng
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	motivace	cze
dc.subject	mobilní učení	cze
dc.subject	jazykové aplikace	cze
dc.subject	komunikativní kompetence	cze
dc.subject	motivation	eng
dc.subject	mobile learning	eng
dc.subject	language applications	eng
dc.subject	communicative competence	eng
dc.thesis.degree-discipline	Anglický jazyk - specializace v pedagogice	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cze
dc.title	The Use of Modern Applications in English Language Learning	eng
dc.title.alternative	Používání moderních aplikací při učení se anglickému jazyku	cze
dc.type	bakalářská práce	cze
dspace.entity.type	Publication