Specifika komunikace s onkologicky nemocnými dětmi

Škorpíková, Dana

Publikace:
Specifika komunikace s onkologicky nemocnými dětmi

Bakalářská práceopen access

dc.contributor.advisor	Horáčková, Kateřina
dc.contributor.author	Škorpíková, Dana
dc.contributor.referee	Chrudimská, Lucie
dc.date.accepted	2017-09-08
dc.date.accessioned	2017-09-19T08:19:00Z
dc.date.available	2017-09-19T08:19:00Z
dc.date.issued	2017
dc.date.submitted	2017-07-21
dc.description.abstract	Bakalářská práce na téma "Specifika komunikace s onkologicky nemocnými dětmi" se zabývá získáváním informací o komunikaci s onkologicky nemocnými dětmi. Teoretická část popisuje historii a vznik oboru dětské onkologie, specifika dětské onkologie, nejčastější nádorová onemocnění, vyskytující se v dětské onkologii a specifika komunikace, kterými by se měli lékařští i nelékařští pracovníci řídit. Poslední část teorie se zaměřuje na nadační fondy v České republice, které pomáhají onkologicky nemocným dětem a jejich rodinám. Výzkumná část obsahuje výsledky polostrukturovaných rozhovorů, které zjišťují skutečnou podobu komunikace s onkologicky nemocnými dětmi.	cze
dc.description.abstract-translated	The bachleor thesis "Specifics of communication with oncologically-ill children" deals with the attaintment of information on communication with oncologically-ill children. The theoretical part describes the history and origin of pediatric oncology as a field, the specifics of children´s oncology, the most common cancers present in children´s oncology and the specifics of communication that both medical and non-medical staff should follow. The last part of the theory focuses on endowment funds in the czech republic that helps to oncologically- ill children and their families. The research part contains the results of semi- structured interviews that investigate the real from of communication with children patients.	eng
dc.description.defence	Hodnocení vedoucího: výborně minus Hodnocení oponenta: velmi dobře Doplňující otázky k obhajobě: 1. Podle čeho jste vybírala respondenty a proč pravě těchto pět sester bylo do výzkumu zařazeno? 2. Respondentka č. 3 uvedla, že napřiklad při odběru řekne, že "štípne včelka" - je toto přirovnání podle Vás vhodné? 3. Jak se Vám osobně během absolvování praxe komunikovalo s onkologicky nemocnými dětmi? Co bylo pro Vás komunikačně nejtěžší? Obhajoba bakalářské práce s prezentací výborná	cze
dc.description.department	Fakulta zdravotnických studií	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	58 s. (85 012 znaků)
dc.identifier	Univerzitní knihovna (sklad)	cze
dc.identifier.signature	D36971
dc.identifier.stag	33424
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/69021
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	dětská onkologie	cze
dc.subject	onkologická onemocnění	cze
dc.subject	dětské hospice	cze
dc.subject	nadace	cze
dc.subject	specifika komunikace	cze
dc.subject	child oncology	eng
dc.subject	oncological diseases	eng
dc.subject	children's hospice	eng
dc.subject	foundations	eng
dc.subject	specifics of communication	eng
dc.thesis.degree-discipline	Všeobecná sestra	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta zdravotnických studií	cze
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Ošetřovatelství	cze
dc.title	Specifika komunikace s onkologicky nemocnými dětmi	cze
dc.title.alternative	Specifics of communication with oncologically-ill children	eng
dc.type	bakalářská práce	cze
dspace.entity.type	Publication