European Language Portfolio in learning English in lower-secondary classes

Droznová, Nikola

Publikace:
European Language Portfolio in learning English in lower-secondary classes

Diplomová práceopen access

dc.contributor.advisor	Černá, Monika
dc.contributor.author	Droznová, Nikola
dc.contributor.referee	Keplová, Kateřina
dc.date.accepted	2022-06-01
dc.date.accessioned	2022-07-02T04:55:32Z
dc.date.available	2022-07-02T04:55:32Z
dc.date.issued	2022
dc.date.submitted	2022-03-31
dc.description.abstract	This diploma thesis explores the portfolio, a tool for developing learner self-assessment, in English language classes. The theoretical part focuses on the introduction of necessary terms such as assessment and evaluation, self-assessment, portfolio in the context of both general education and English language teaching. Furthermore, the thesis proposes a critical insight on these terms. The practical part presents an action research with the aim to incorporate the European Language Portfolio into a lower-secondary English classroom and to describe the whole process in detail from a teacher's perspective	eng
dc.description.abstract-translated	Tato diplomová práce se zabývá portfoliem, nástrojem pro rozvoj sebehodnocení žáků, v hodinách anglického jazyka. Teoretická část se zaměřuje na představení potřebných pojmů, jako je hodnocení a evaluace, sebehodnocení, portfolio v kontextu všeobecného vzdělávání i výuky anglického jazyka. Dále práce předkládá kritický vhled do těchto pojmů. Praktická část představuje akční výzkum, jehož cílem je začlenit Evropské jazykové portfolio do výuky anglického jazyka na druhém stupni základní školy a celý tento proces detailně popsat z pohledu učitele.	cze
dc.description.defence	Diplomantka krátce představila svoji práci a odpověděla na otázky v posudcích. Její vystoupení bylo na vysoké odborné a jazykové úrovni. Komise se přiklonila k hodnocení A.	cze
dc.description.department	Fakulta filozofická	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	115 s. (148 423 znaků)
dc.identifier.stag	43567
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/80011
dc.language.iso	eng
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	bez omezení	cze
dc.subject	Evropské jazykové portfolio	cze
dc.subject	portfolio	cze
dc.subject	sebehodnocení	cze
dc.subject	zvědomování sebehodnocení	cze
dc.subject	krátkodobé cíle	cze
dc.subject	akční výzkum	cze
dc.subject	European Language Portfolio	eng
dc.subject	portfolio	eng
dc.subject	self-assessment	eng
dc.subject	self-assessment awareness	eng
dc.subject	short-term aims	eng
dc.subject	action research	eng
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství anglického jazyka	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Učitelství anglického jazyka	cze
dc.title	European Language Portfolio in learning English in lower-secondary classes	eng
dc.title.alternative	Evropské jazykové portfolio ve výuce anglického jazyka na základní škole	cze
dc.type	diplomová práce	cze
dspace.entity.type	Publication