Šikana na základní škole jako důsledek nezdravých vztahů ve třídě

Abstract

Práce se zabývá šikanou na základní škole jako nemocí napadající harmonické vztahy ve skupině, jejími důsledky na agresora, na oběť, i na ostatní členy skupiny. Zaměřuje se na důležitost zdravých sociálních vztahů uvnitř školních tříd coby prevenci šikany a ukazuje, jak mohou rodiče a pedagogové poskytnout první pomoc šikanované oběti. V závěru se práce hlouběji věnuje konkrétním postojům žáků druhého stupně základní školy k šikaně a jejich návrhům na nejvhodnější řešení tohoto problému.