Finanční gramotnost studentů středních škol v oblasti veřejných financí

Abstract

Bakalářská práce se zabývá zjištěním stavu finanční gramotnosti studentů středních škol v oblasti veřejných financí. V první části práce je vysvětlen pojem finanční gramotnost, jak je měřena a jaká je její úroveň v České republice, a také jak je finanční vzdělávání zahrnuto do rámcových vzdělávacích plánů. Dále je rozebráno téma veřejných financí, jejich funkce, příjmy a výdaje veřejných financí a rozpočtová soustava. V závěru práce je zpracovaný dotazník, analyzovaná a vyhodnocená data, společně s návrhy pro rozvoj nejen finanční gramotnosti, ale také gramotnosti ve veřejných financích.