Digitální knihovnaUPCE
 

Význam formulace cíle ve vyučování

Bakalářská práce
dc.contributor.authorČechová, Jana
dc.contributor.refereecze
dc.date.accepted1998cze
dc.date.accessioned2007-09-30T12:17:45Z
dc.date.available2007-09-30T12:17:45Z
dc.date.issued1998
dc.description.abstractPráce se zabývá významem definování cíle ve vyučovacím procesu.cze
dc.description.abstract-translatedcze
dc.description.departmentcze
dc.description.gradeDokončená práce s úspěšnou obhajoboucze
dc.format32 s.cze
dc.format.extentcze
dc.format.mimetypecze
dc.identifierUniverzitní knihovna (sklad)cze
dc.identifier.signatureD8992cze
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10195/18979
dc.language.isocze
dc.publisherUniverzita Pardubicecze
dc.rightscze
dc.subjectvyučovací procescze
dc.subjectvzdělávací cílecze
dc.subjectvyučovací hodinycze
dc.thesis.degree-disciplineanglický jazykcze
dc.thesis.degree-grantorcze
dc.thesis.degree-namecze
dc.thesis.degree-programcze
dc.titleVýznam formulace cíle ve vyučovánícze
dc.title.alternativeThe importance of defining the aim in the teaching/learning processcze
dc.typebakalářská prácecze

Soubory