Digitální knihovna UPCE přechází na novou verzi. Omluvte prosím případné komplikace. / The UPCE Digital Library is migrating to a new version. We apologize for any inconvenience.

Gamification in Teaching English Vocabulary at Primary Schools: Analysis and Design of Lesson Plans

Bakalářská práceopen access
Zobrazit minimální záznam
dc.contributor.advisorReimannová, Irena
dc.contributor.authorMíšek, Ondřej
dc.contributor.refereeKeplová, Kateřina
dc.date.accepted2026-05-19
dc.date.accessioned2026-07-08T07:14:18Z
dc.date.issued2026
dc.date.submitted2026-03-31
dc.description.abstractThis bachelor's thesis explores the use of gamification in teaching English vocabulary at the primary school level. The theoretical part defines the concept of gamification, its connection to ICT, the principles of effective vocabulary teaching and learning, and also addresses potential risks of gamification. The practical part presents an analysis of several lesson plans that include gamification tools and provides critical assessment of these pans as well as possible modifications.eng
dc.description.abstract-translatedTato bakalářská práce se zabývá využitím gamifikace ve výuce anglické slovní zásoby na úrovni základní školy. Teoretická část definuje koncept gamifikace, její propojení s ICT (informační a komunikační technologie), principy efektivní výuky slovní zásoby a řeší také potenciální rizika gamifikace. Praktická část prezentuje analýzu několika učebních plánů (lekcí), které zahrnují gamifikační nástroje, a poskytuje kritické zhodnocení těchto plánů i možné úpravy/modifikace.cze
dc.description.defenceStudent krátce představil svoji práci a následně reagoval na otázky v posudcích a doplňkové otázky komise. Ne vždy se mu podařilo otázky zodpovědět v plném rozsahu. Komise se přiklonila k hodnocení E.cze
dc.description.departmentFakulta filozofickácze
dc.description.gradeDokončená práce s úspěšnou obhajoboucze
dc.identifier.stag52965
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10195/89361
dc.language.isoeng
dc.publisherUniverzita Pardubicecze
dc.rightsBez omezenícze
dc.subjectgamifikacecze
dc.subjectvyučování slovní zásobycze
dc.subjectvyučování na prvním stupni ZŠcze
dc.subjectplány výukycze
dc.subjectgamificationeng
dc.subjectteaching vocabularyeng
dc.subjectprimary teachingeng
dc.subjectICT in gamificationeng
dc.subjectlesson planseng
dc.thesis.degree-disciplineAnglický jazyk pro vzdělávánícze
dc.thesis.degree-grantorUniverzita Pardubice. Fakulta filozofickácze
dc.thesis.degree-nameBc.
dc.thesis.degree-programAnglický jazykcze
dc.titleGamification in Teaching English Vocabulary at Primary Schools: Analysis and Design of Lesson Planseng
dc.title.alternativeGamifikace ve výuce slovní zásoby anglického jazyka na prvním stupni základní školy: Analýza a design plánů hodincze
dc.typebakalářská prácecze

Soubory

Původní svazek

Nyní se zobrazuje 1 - 3 z 3
Náhled
Název:
BP_Misek_final_(1).pdf
Velikost:
1.49 MB
Formát:
Adobe Portable Document Format
Popis:
Plný text práce
Plný text práce (1.49 MB)
Náhled
Název:
ReimannovaI_Gamification_Teaching_OM_2026.pdf
Velikost:
118.42 KB
Formát:
Adobe Portable Document Format
Popis:
Posudek vedoucího práce
Posudek vedoucího práce (118.42 KB)
Náhled
Název:
KeplovaK_Gamification_Misek_Oponent_druby_opravny_termin.pdf
Velikost:
179.69 KB
Formát:
Adobe Portable Document Format
Popis:
Posudek oponenta práce
Posudek oponenta práce (179.69 KB)

Kolekce

Bakalářské práce / Bachelor's works KAA FF (Bc.)
Vysokoškolské kvalifikační práce / Theses, dissertations, etc.