Efektivní výuka německého jazyka ve 4.třídě základní školy
Bakalářská práce Náhled není k dispozici
Datum publikování
2000
Autoři
Vedoucí práce
Název časopisu
Název svazku
Vydavatel
Univerzita Pardubice
Abstrakt
Autorka v práci rozpracovává psychologické, vývojové a didaktické faktory ovlivňující proces výuky německého jazyka ve 4.třídě ZŠ a z nich rýsující se vhodné didakticko-metodické postupy pro efektivitu tohoto procesu.
Rozsah stran
65 s.
ISSN
Trvalý odkaz na tento záznam
Projekt
Zdrojový dokument
Vydavatelská verze
Přístup k e-verzi
Název akce
ISBN
Studijní obor
německý jazyk
Studijní program
Signatura tištěné verze
D10693
Umístění tištěné verze
Univerzitní knihovna (sklad)
Přístup k tištěné verzi
Klíčová slova
německý jazyk, výuka, školní věk, hra, zájem, poslech