Digitální knihovna UPCE přechází na novou verzi. Omluvte prosím případné komplikace. / The UPCE Digital Library is migrating to a new version. We apologize for any inconvenience.

Problémové chování žáků v současné škole: identifikace a možná řešení v konkrétní škole

Závěrečná práceopen access
Zobrazit minimální záznam
dc.contributor.advisorEhlová, Marcelacze
dc.contributor.authorVymětalová, Ladislavacze
dc.contributor.refereeŠándorová, Zdenkacze
dc.date.accepted2026-05-29
dc.date.accessioned2026-07-09T12:59:12Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractPedagogika II. stupně čelí v současné době novým výzvám. Výchova v domácím prostředí přechází k uvolněnějšímu přístupu, kdy jsou hranice nastavovány často nedbale nebo vůbec. Velký vliv na školní vzdělávací i výchovný proces mají i digitální technologie. Dětská pozornost je dennodenně vystavena vlivu sociálních sítí a nejrůznějších her, které s sebou často nesou neblahé důsledky v podobě kyberšikany či podněcují násilné projevy chování. Předchozí učební modely musí být nezbytně nahrazeny více stimulující výukou. Identifikace a řešení problémů je pak nezbytné skloubit s dobrou komunikací mezi žákem, pedagogem a rodičem.cze
dc.description.abstract-translatedLower secondary education is currently facing new challenges. Upbringing in the home environment is shifting toward a more relaxed approach, where boundaries are often set carelessly or not at all. Digital technologies also have a strong influence on both the educational and developmental process at school. Children’s attention is exposed every day to the impact of social media and various games, which often bring negative consequences such as cyberbullying or encourage violent behavior. Previous teaching models must necessarily be replaced with more stimulating forms of instruction. Identifying and addressing problems must then be combined with good communication between the student, the teacher, and the parent.eng
dc.format43 s.cze
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10195/89370
dc.language.isocze
dc.publisherUniverzita Pardubicecze
dc.rightsBez omezenícze
dc.subjectšikanacze
dc.subjectkyberšikanacze
dc.subjectzáškoláctvícze
dc.subjectADHDcze
dc.subjectprevencecze
dc.subject.translatedbullyingeng
dc.subject.translatedcyberbullyingeng
dc.subject.translatedtruancyeng
dc.subject.translatedADHDeng
dc.subject.translatedpreventioneng
dc.thesis.degree-disciplineStudium pedagogiky pro učitele 2. stupně ZŠ a SŠ cze
dc.thesis.degree-grantorUniverzita Pardubice. Fakulta filozofickácze
dc.titleProblémové chování žáků v současné škole: identifikace a možná řešení v konkrétní školecze
dc.title.alternativeProblem Behavior Among Students in Today's Schools: Identification and Possible Solutions in a Specific Schooleng
dc.typezávěrečná prácecze

Soubory

Původní svazek

Nyní se zobrazuje 1 - 1 z 1
Náhled
Název:
VYMETALOVA_LADISLAVA_závěrečná práce.pdf
Velikost:
821.65 KB
Formát:
Adobe Portable Document Format
VYMETALOVA_LADISLAVA_závěrečná práce.pdf (821.65 KB)

Licence svazku

Nyní se zobrazuje 1 - 1 z 1
Náhled
Název:
license.txt
Velikost:
1.71 KB
Formát:
Item-specific license agreed upon to submission
Popis:
license.txt (1.71 KB)

Kolekce

Vysokoškolské kvalifikační práce / Theses, dissertations, etc.
Studium pedagogiky pro učitele 2. stupně ZŠ a SŠ