Promoting learner-centredness in ELT
Diplomová práceOtevřený přístupSoubory
Datum publikování
2006
Autoři
Chudobová, Martina
Vedoucí práce
Název časopisu
Název svazku
Vydavatel
Univerzita Pardubice
Abstrakt
Práce se zabývá vyučováním zaměřeným na žáka, fenoménem tzv. learner-centredness. Jsou zkoumány jeho hlavní pricipy a v praktické části je proveden výzkum zaměřený na vnímání a realizaci těchto principů učiteli ZŠ.
Rozsah stran
65 s.
ISSN
Trvalý odkaz na tento záznam
Projekt
Zdrojový dokument
Vydavatelská verze
Přístup k e-verzi
Bez omezení
Název akce
ISBN
Studijní obor
učitelství anglického jazyka
Studijní program
Signatura tištěné verze
D14975
Umístění tištěné verze
Univerzitní knihovna (sklad)
Přístup k tištěné verzi
Klíčová slova
vyučování, Anglický jazyk, individuální přístupy