<link rel="stylesheet" href="styles.cf390c6bfbe7555f.css">
Digitální knihovna UPCE přechází na novou verzi. Omluvte prosím případné komplikace. / The UPCE Digital Library is migrating to a new version. We apologize for any inconvenience.

Sociální sítě a genderová identita

Master's ThesisEmbargo
Simple item page
dc.contributor.advisorKonopíková, Michaela
dc.contributor.authorDivíšek, Matěj
dc.contributor.refereeViková, Lada
dc.date.accepted2026-08-25
dc.date.accessioned2026-09-22T09:08:59Z
dc.date.issued2026
dc.date.submitted2026-06-15
dc.description.abstractDiplomová práce se zabývá rolí sociálních sítí při utváření a prezentaci genderové identity příslušníků generace Z. Zaměřuje se na to, jak mladí lidé prostřednictvím sociálních sítí získávají informace o genderu a sexualitě, jaké významy přisuzují online komunitám a sociálním vazbám a jakým způsobem vnímají vliv algoritmicky doporučovaného obsahu na vlastní prožívání a sebeprezentaci. Teoretická část práce vychází ze sociálně konstruktivistických přístupů ke studiu identity a genderu a věnuje se také problematice digitálních prostředí, online komunit a sebeprezentace na sociálních sítích. Empirická část práce je založena na kvalitativním výzkumu realizovaném prostřednictvím polostrukturovaných rozhovorů s dvanácti participantkami a participanty ve věku 21 až 27 let. Výzkumný soubor zahrnuje osoby s různými genderovými identitami, sexuálními orientacemi a zkušenostmi se sociálními sítěmi. Analýza dat ukazuje, že sociální sítě představují významné sociální prostory, v nichž příslušníci generace Z získávají informace, navazují sociální vztahy, experimentují se sebeprezentací a vyjednávají významy spojené s vlastní identitou. Zabývá se také významem online komunit a algoritmů, které spoluutvářejí podmínky, v nichž mladí lidé interpretují sami sebe i sociální realitu kolem sebe.cze
dc.description.abstract-translatedThis master's thesis explores the role of social media in the formation and presentation of gender identity among members of Generation Z. It focuses on how young people acquire information about gender and sexuality through social media, what meanings they attribute to online communities and social ties, and how they perceive the influence of algorithmically recommended content on their self-perception and self-presentation. The theoretical part of the thesis draws on social constructivist approaches to the study of identity and gender and also addresses digital environments, online communities, and self-presentation on social media. The empirical part is based on qualitative research conducted through semi-structured interviews with twelve participants aged between 21 and 27 years. The research sample includes individuals with diverse gender identities, sexual orientations, and experiences with social media. The analysis demonstrates that social media constitute significant social spaces in which members of Generation Z acquire information, establish social relationships, experiment with self-presentation, and negotiate meanings related to their identities. At the same time, the findings highlight the importance of online communities and algorithms, which co-shape the conditions under which young people interpret themselves and the social reality surrounding them.eng
dc.description.defence<p>Student představil svou diplomovou práci, seznámil přítomné s tématem i formátem terénního výzkumu, uvedl metodologická a teoretická východiska práce a shrnul dosažené výsledky. Následně byly přečteny posudky, na jejichž základě proběhla odborná rozprava.</p> <p>Hlavní výtky oponentů směřovaly k dílčím formálním úpravám, konkrétně k nedodržení kritérií interní směrnice pro úpravu závěrečných prací (jednalo se o drobnou odchylku v rozsahu cca 2 normostran). Komise však tyto nedostatky neshledala natolik zásadními, aby negativně ovlivnily finální známku nebo práci diskvalifikovaly. Diskuse se proto zaměřila především na odbornou kvalitu výzkumu, textu a dosažené výsledky. Při finálním hodnocení se komise přiklonila k&nbsp;precizní obhajobě. Student práci úspěšně obhájil.</p> <p>&nbsp;</p>cze
dc.description.departmentFakulta filozofickácze
dc.description.gradeDokončená práce s úspěšnou obhajoboucze
dc.identifier.stag50035
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10195/89892
dc.language.isocze
dc.publisherUniverzita Pardubicecze
dc.rightsPráce bude přístupná od 25.8.2031
dc.subjectgenerace Zcze
dc.subjectgenderová identitacze
dc.subjectsociální sítěcze
dc.subjectsociální médiacze
dc.subjectonline komunitycze
dc.subjectalgoritmycze
dc.subjectsebeprezentacecze
dc.subjectkvalitativní výzkumcze
dc.subjectGGeneration Zeng
dc.subjectgender identityeng
dc.subjectsocial mediaeng
dc.subjectonline communitieseng
dc.subjectalgorithmseng
dc.subjectself-presentationeng
dc.subjectqualitative researcheng
dc.thesis.degree-disciplineSociální a kulturní antropologiecze
dc.thesis.degree-grantorUniverzita Pardubice. Fakulta filozofickácze
dc.thesis.degree-nameMgr.
dc.thesis.degree-programSociální a kulturní antropologiecze
dc.titleSociální sítě a genderová identitacze
dc.title.alternativeSocial Media and Gender Identityeng
dc.typediplomová prácecze

Files

Original bundle

Now showing 1 - 3 of 3
Thumbnail Image
Name:
Divisek_DP.pdf
Size:
1.1 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Plny text prace
Access status: Embargo until 2031-08-25 , Plny text prace (1.1 MB)
Thumbnail Image
Name:
Posudek_vedouci__diplomove__pra_ce.pdf
Size:
110.1 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Posudek vedouciho prace
Posudek vedouciho prace (110.1 KB)
Thumbnail Image
Name:
VikovaL_DP_Socialni_site_a_gender_Matej_Divisek_posudek_oponentky.doc
Size:
37.5 KB
Format:
Microsoft Word
Description:
Posudek oponenta prace
Posudek oponenta prace (37.5 KB)

Collections

Diplomové práce / Theses KSV FF (Mgr.)
Vysokoškolské kvalifikační práce / Theses, dissertations, etc.