Kritika hypotézy kritického období osvojování cizího jazyka: přehledová studie

Abstract

Tato práce se zabývá problematikou hypotézy kritické periody v osvojování cizích jazyků. Teoretická část obsahuje definice základních konceptů, jež jsou použity ve studiu osvojování cizích jazyků a v hypotéze kritické periody. Cílem praktické části je poskytnutí souhrnu studií, jejichž výsledky existují v rozporu s hypotézou kritické periody.