Bakalářská práce se zabývá úrovní finanční gramotnosti v České republice. K uvedení do problematiky jsou vysvětleny různé definice finanční gramotnosti z více zdrojů a metody pro měření úrovně finanční gramotnosti. Dále je provedena analýza finanční gramotnosti s využitím analýzy veřejně dostupných materiálů a statistických dat a následně je provedena komparace finanční gramotnosti s vybranými státy střední Evropy. Na základě analýzy jsou doporučeny kroky vedoucí ke zlepšení finanční gramotnosti a snížení rizika zadlužení. Práce poskytuje jak teoretický, tak praktický pohled na problematiku finanční gramotnosti v České republice.