Die Arbeit analysiert zwei thematisch analoge literarische Werke österreichischer Literatur. Die Arbeit beschäftigt sich mit der Darstellung der Schule, pädagogischen Methoden und zwischenmenschlichen Beziehungen innerhalb der schulischen Institution. Außer dem Inhalt zieht die Arbeit die literarischen Mittel einen Vergleich, die von beiden Autoren angewandt wurden und sie setzt genannte Werke in breitem literarischen Kontext ein.
