Práce se zabývá motivací studentů ke studiu prezenčního oboru zdravotnické záchranářství na Fakultě zdravotnických studií Univerzity Pardubice. Práce je rozdělena na teoretickou a průzkumnou část. Teoretická část práce je zaměřená na motivaci a typologii osobnosti. Dále je v ní popsáno vzdělávání studentů oboru zdravotnické záchranářství, přiblížení profese zdravotnický záchranář a jeho kompetence. Průzkumná část je založená na kvantitativním průzkumu. Výsledky v něm porovnávají motivační faktory studentů 1. ročníku a 3. ročníku studijního oboru zdravotnický záchranář na Fakultě zdravotnických studií Univerzity Pardubice. V průzkumném šetření byla zjištěna vysoká motivace pro studium daného oboru u studentů obou ročníků. Studium splnilo očekávání a studenti byli se studiem daného oboru spokojeni.
